17．處于青春期的男女同學(xué)交往的正確做法是（　�。�
A．相互疏遠，減少接觸B．自然得體，大方相處
C．自我陶醉，相互看輕D．密切交往，相互依戀

分析 進入青春期后，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這些都是正常的心理變化．

解答 解：A、男女同學(xué)之間進行正常、健康的交往，不符合題意；
B、青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強，自尊心變強，男女同學(xué)交往應(yīng)自然得體，大方相處，符合題意．
C、青春期少年不能自我陶醉，相互看輕，男女同學(xué)之間進行正常、健康的交往，不符合題意；
D、青春期少年應(yīng)同學(xué)間相互幫助，與師長密切交流，不應(yīng)該密切交往，相互依戀，不符合題意；
故選：B

點評 集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，同學(xué)之間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組； ②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
實驗結(jié)果如表：
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）
A組47260.7
B組59371.3
（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？
（2）實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量；B組的作用是作對照．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育．．
（4）實驗中選用蝌蚪作為實驗材料，其原因之一是：青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（5）如果該小組同學(xué)要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計：再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應(yīng)與B組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請將以下血液中的成分與它們具有的功能的序號填在括號中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列環(huán)境中，對蝗蟲的產(chǎn)卵和孵化有不利影響的是（　�。�
A．溫暖、干燥B．少雨、陰冷C．多雨、陰濕D．炎熱、干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．胚胎發(fā)育時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　�。�
A．胚胎自身B．胎盤C．母體D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．人體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)運送（　�。�
A．氧氣和養(yǎng)料B．氧氣和二氧化碳C．二氧化碳和養(yǎng)料D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人進入青春期的第一個信號是（　�。�
A．肺活量增加B．體重增加C．身高生長迅速D．出現(xiàn)第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了防治大氣污染，某城市開展了“藍天工程”活動，下列最為有效的措施是（　�。�
A．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣B．減少工業(yè)煙塵和各種廢氣排放
C．建造污水處理廠D．推廣無污染能源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．咸寧市有楠竹之鄉(xiāng)的美稱．“有多大的筍，就有多大的竹”竹子的莖不能長粗是因為（　�。�
A．竹子的莖是空心的B．竹子的莖沒有沒有形成層
C．竹子的細胞不能分裂D．竹子的莖沒有木質(zhì)部

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同步練習(xí)冊答案