用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的行成是
A．環(huán)境變化的結(jié)果B．生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．人工選擇的結(jié)果
C

試題分析：動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱(chēng)為保護(hù)色。保護(hù)色的形成過(guò)程是動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境過(guò)程中所表現(xiàn)的一個(gè)方面，是自然選擇的結(jié)果。達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。人工選擇是在人為控制的條件下，選擇對(duì)人類(lèi)有利的生物變異以形成新品種，故選項(xiàng)C符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果想知道成年人是否為XXY型，最簡(jiǎn)單的方法是
A．取羊水細(xì)胞進(jìn)行X質(zhì)體和Y質(zhì)體檢查 B．取口腔粘膜細(xì)胞進(jìn)行上述檢查
C．取成纖維細(xì)胞進(jìn)行上述檢查 D．取血細(xì)胞進(jìn)行上述檢查

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述，不正確的是
A．水生→陸生B．體型小→體型大
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜D．低等生物→高等生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由              、由             、由水生到陸生。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

米勒實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)提供了證據(jù)
A．原始地球條件下可以形成生命
B．原始大氣中沒(méi)有氧氣
C．原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸
D．甲烷，氨，氰化物是原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（ ）
A．由低等到高等
B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．由水生到陸生
D．由體型小的生物到體型大的生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)表明，在原始地球上可以產(chǎn)生（　�。�
A．復(fù)雜的蛋白質(zhì)
B．構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．原始藻類(lèi)
D．原始單細(xì)胞動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)和脂類(lèi)等物質(zhì)放在特殊的溶液中，發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)能夠濃縮聚集為一個(gè)個(gè)球狀小滴，小滴周?chē)�有類(lèi)似于膜的邊界，并能從外界吸收某些物質(zhì)，發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物也能排出。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M生命起源的哪一過(guò)程
A．形成單細(xì)胞生物
B．形成氨基酸等小分子有機(jī)物
C．形成原始生命
D．形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的是      （    ）
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．生命起源于原始大氣中
D．紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命

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