【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，麻雀以莊稼、害蟲為食，老鼠以莊稼為食，則麻雀與老鼠的關(guān)系是（　�。�

A.捕食B.競爭C.共生D.寄生

【答案】B

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系有：競爭、捕食、合作等幾種關(guān)系。

A．捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食，不符合題意。

B．競爭關(guān)系是指兩種生物為爭奪資源、空間而發(fā)生的爭斗，豆苗與雜草相互爭奪陽光、水分和無機(jī)鹽以及生存的空間等，麻雀與老鼠都以莊稼為食，屬于競爭關(guān)系，符合題意。

C．共生關(guān)系是指兩種生物在一起互相依賴、彼此有利，分開后至少有一方不能生存，不符合題意。

D．一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表吸收營養(yǎng)物質(zhì)的生活方式是寄生，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子和小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）

①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁只有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實說明生物（ ）

A.能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B.依賴環(huán)境，不能影響環(huán)境

C.能夠影響其生活的環(huán)境D.既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳城蜜桔融水糯米柚都具有汁多味甜的特點(diǎn)。這些水果的甜味物質(zhì)主要來自果肉細(xì)胞的（　�。�

A.液泡B.細(xì)胞核C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，下列做法不符合該理念的是（　�。�

A.垃圾分類B.植樹造林C.綠色出行D.圍湖造田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常用到的U盤是計算機(jī)信息的一種載體。在人體細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)的載體是

A.淀粉B.脂肪C.染色體D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)（　�。�

A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，常用0.9%的生理鹽水，其作用是

A.分散口腔上皮細(xì)胞

B.保持細(xì)胞的形態(tài)

C.防止細(xì)胞死亡

D.殺死細(xì)胞

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