Question

你會(huì)探究：
請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問題
（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)汁，取全班的平均值，這樣做的原因是

減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

；
（2）你們小組是在

陰暗潮濕

的場(chǎng)所中，才能采集到鼠婦；
（3）探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有

1個(gè)

個(gè)，是

光

（4）如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出

干燥

和

潮濕

的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是

土壤的潮濕程度

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：

放回原來生活的環(huán)境保護(hù)生物和生態(tài)平衡

．

Answer 1

分析：此題是一道探究實(shí)驗(yàn)題，具體考查的是探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)設(shè)計(jì)方法．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對(duì)鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)．否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理．

解答：解：（1）為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高可信度，鼠婦的數(shù)量不宜太少，少了有偶然性，多了增加實(shí)驗(yàn)難度．應(yīng)該隨機(jī)挑選10只鼠婦，不要特意選擇，取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值，這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以減少誤差，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差．這樣才是最真實(shí)的值，否則不足以說明問題．
（2）由于“光會(huì)影響鼠婦的生活”探究活動(dòng)中得知，鼠婦適于生活在潮濕的土壤陰暗的環(huán)境，故陰暗潮濕的場(chǎng)所中，才能采集到鼠婦；
（3）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組．從題干中可以看出本探究實(shí)驗(yàn)的變量是光：明亮和陰暗（不透明黑色紙板蓋上，另一側(cè)用透明玻璃板蓋上）．對(duì)照實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是光照，所以就要設(shè)置除了光照以外，其他條件如溫度、濕度都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以光照為變量的對(duì)照組．因此在本次探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有1個(gè)
（3）對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)，，因此如果要探究“土壤潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，所以應(yīng)該設(shè)計(jì)出 干燥和 潮濕的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量是土壤潮濕程度．
（4）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）減少誤差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確   （2）陰暗潮濕   （3）1個(gè)； （4）干燥； 潮濕；土壤的潮濕程度（5）放回原來生活的環(huán)境；保護(hù)生物和生態(tài)平衡

點(diǎn)評(píng)：在設(shè)計(jì)探究式，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意惟一變量即所要探究的條件．