17.圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相連的血管,a~d代表生理過程.請回答問題:

(1)進行a過程時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).
(2)由b過程進入血液中的氧氣,主要與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合.
(3)健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外,還有尿素等代謝廢物.
(4)圖中c代表的生理過程為吸收.
(5)主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成葡萄糖,才能通過c過程進入血液.該物質(zhì)至少要經(jīng)過右心房1次才能運輸?shù)侥X部.

分析 (1)在紅細胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能.
(2)腎臟作為一個一般器官,其正常的生命活動,要進行呼吸作用,需要消耗氧氣和養(yǎng)料,所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會減少,二氧化碳增多;
(3)腎臟作為一個排泄器官,要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外,所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會減少.
(4)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收.
(5)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(6)圖示為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,圖中①代表腎動脈、②代表腎靜脈,a代表吸氣、b代表肺與血液的氣體交換,c代表吸收過程.

解答 解:(1)a代表吸氣,平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運動.
(2)“由b過程進入血液中的氧氣”,主要與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合.
(3)從腎動脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素等廢物的含量減少.
  血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細血管時,血液與腎小管的細胞進行了物質(zhì)交換,血液中的氧氣和養(yǎng)料進入腎小管的細胞,腎小管的細胞分解有機物產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此,腎靜脈的血液中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多.
  所以“健康的人體內(nèi),②與①相比,明顯減少的物質(zhì)除氧氣外”,還有尿素等代謝廢物.
(4)消化道中的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液的過程叫吸收,因此圖中c代表的生理過程為吸收.
(5)血液循環(huán)路線如圖所示:

  主食中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成葡萄糖,“才能通過c過程進入血液”,經(jīng)小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部毛細血管(腦部).因此,該物質(zhì)至少要1次經(jīng)過右心房才能運輸?shù)侥X部.
故答案為:(1)收縮  (2)血紅蛋白 (3)尿素  (4)吸收 (5)葡萄糖   1

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.心臟的心室收縮時,動脈瓣和房室瓣的開閉情況是( 。
A.動脈瓣開,房室瓣開B.動脈瓣關(guān),房室瓣開
C.動脈瓣開,房室瓣關(guān)D.動脈瓣關(guān),房室瓣關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號代表著人體的某些生理過程,據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的過程②是氧氣氣體,通過擴散作用進入循環(huán)系統(tǒng).
(2)④代表的生理過程是吸收,圖中的小分子物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是右心房.
(3)在過程⑥中,原尿中的葡萄糖全部被腎小管重吸收回血液.
(4)膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射,這種反射是人生來就有的,但環(huán)境不適宜時,一般正常人就會有意識地控制排尿,此時該反射活動屬于復(fù)雜反射,需要大腦的參與.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.葉片上的氣孔是植物散失水分以及進行氣體交換的通道.蒸騰作用對植物體自身也具有重要的意義.另外,蒸騰作用中葉表面散失大量水分,降低了葉片表面溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.剛出生的嬰兒,接種卡介苗,可以預(yù)防結(jié)核病.其疫苗和免疫類型分別屬于( 。
A.抗體 特異性免疫B.抗體 非特異性免疫
C.抗原 特異性免疫D.抗原 非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物之間的關(guān)系屬于競爭的是( )

A.一塊稻田里的水稻和雜草 B.同一蜂巢的蜜蜂

C.一顆植物上的七星瓢蟲與蚜蟲 D.寄居蟹與?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( )

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以互相影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖A中表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B表示某條食物鏈中的四類生物按順序以 ①②③④為代號建立的能量金字塔.請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從草進行光合作用固定太陽能開始的.
(2)圖A只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者.
(3)圖B表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則①對應(yīng)的生物是草.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞→組織→器官→植物體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案