4.米勒實(shí)驗(yàn)證明了(  )
A.有機(jī)小分子能合成有機(jī)大分子
B.有機(jī)大分子能演化成原始生命
C.原始大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變成有機(jī)小分子的
D.原始生命能進(jìn)化成原始單細(xì)胞生物

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.

解答 解:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開(kāi)左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì),米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),原始地球上可以形成有機(jī)小分子物質(zhì).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握,可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來(lái)幫助理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先進(jìn)行的是(  )
A.從周圍環(huán)境中吸收水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.從周圍環(huán)境吸收水
C.胚芽發(fā)育成莖和葉D.胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.沒(méi)有根、莖、葉的分化,是大氣中氧氣重要來(lái)源的植物類群為( 。
A.種子植物B.苔蘚植物C.藻類植物D.蕨類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn),右側(cè)為示意圖,請(qǐng)回答:
(1)把小魚(yú)的尾鰭蓋上載玻片,將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,用低倍(低倍或高倍)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.實(shí)驗(yàn)時(shí),用手輕輕向左移動(dòng)培養(yǎng)皿,顯微鏡下看到的物像會(huì)向右移動(dòng).
(2)在鏡下看到紅細(xì)胞呈單行移動(dòng)的血管是乙(或毛細(xì)血管).血管甲的血流方向如圖所示,可以判斷甲是動(dòng)脈血管.
(3)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤(rùn),因?yàn)樾◆~(yú)用鰓呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要在載玻片的中央滴加( 。
A.生理鹽水B.稀碘液C.清水D.酒精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.觀察圖中的各種動(dòng)物,回答以下問(wèn)題:

(1)將以上動(dòng)物按由低等到高等的順序排序:鯽魚(yú)→青蛙→揚(yáng)子鱷→家鴿→海豚.
(2)以上動(dòng)物中,屬于水生向陸生的過(guò)渡類群的是:青蛙.
(3)以上動(dòng)物中,體溫恒定的是:家鴿和海豚.
(4)海豚的胚胎發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,母體以乳汁哺育幼體,因此,海豚屬于哺乳類動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括(  )
A.樹(shù)突和軸突B.胞體和突起C.胞體和軸突D.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是生物圈中碳循環(huán)(碳元素循環(huán))的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素以二氧化碳形式存在;在生物群落中以有機(jī)物形式存在.(填物質(zhì)名稱)
(2)無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素是通過(guò)乙的①光合作用進(jìn)入生物群落的;又通過(guò)生物體的②③④呼吸作用和⑤分解作用兩項(xiàng)生命活動(dòng)回到無(wú)機(jī)環(huán)境.(填生理過(guò)程)
(3)圖中甲乙丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的什么組成成分?分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.連接心房的血管不是( 。
A.上腔靜脈B.肺靜脈C.下腔靜脈D.動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案