【題目】下列生物中，可將氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)的是（　�。�

A.根瘤菌B.鏈球菌C.蘑菇D.噬菌體

【答案】A

【解析】

兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)、彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫共生。

A．共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活。豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。

BCD．鏈球菌屬于細(xì)菌、蘑菇屬于真菌、噬菌體屬于病毒，都不能將氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的是部分動(dòng)物類(lèi)群的氣體交換部位，其中不正確的是（　�。�

A.鯽魚(yú)﹣鰓B.家鴿一氣囊C.青蛙一肺D.蛇一肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是一種藻類(lèi)植物，屬于單細(xì)胞生物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的兩骨牢固的連接起來(lái)的是（　�。�

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)周末到公園游玩，看到了一些小動(dòng)物，其中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

①蝴蝶 ②蟹 ③石鱉 ④蚯蚓 ⑤蜘蛛 ⑥蜈蚣

A.①②③B.①③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了（ ）

A.肺泡與血液的氣體交換B.肺與外界的氣體交換

C.組織細(xì)胞與血液的氣體交換D.體內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察人血永久圖片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是（　�。�

A.20×、45×B.10×、40×C.15×、10×D.5×、10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物中一般都含有碳元素 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物的特征不包括（　�。�

A. 由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 有的種類(lèi)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體

C. 都是對(duì)人類(lèi)有益的

D. 對(duì)外界刺激能夠作出反應(yīng)

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