【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作．其中細(xì)胞膜的功能是（　�。�

A. 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 B. 提供能量

C. 傳遞遺傳信息 D. 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【答案】A

【解析】細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，有用的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唐朝詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的（ ）

A. 筑巢行為 B. 求偶行為 C. 育雛行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是制作酸奶的幾個(gè)步驟，正確的操作順序依次是（ ）

①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右

②放在30℃左右的地方約4小時(shí)

③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶

④密封瓶口

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜過(guò)程中所利用的微生物和制作環(huán)境分別是（ ）

A．酵母菌、無(wú)氧環(huán)境 B．酵母菌、有氧環(huán)境

C．乳酸菌、無(wú)氧環(huán)境 D．乳酸菌、有氧環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生長(zhǎng)發(fā)育只是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)，標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi)含有細(xì)胞液，里面含有各種物質(zhì)如西瓜汁中的糖分。

（2）B圖中草履蟲(chóng)靠圖中標(biāo)號(hào)_____的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

（3）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 已出過(guò)麻疹的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血型也是一種性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毀林開(kāi)荒的主要惡果是（ ）

A. 造成農(nóng)林害蟲(chóng)大量繁殖 B. 破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物的生活環(huán)境

C. 破壞了自然界的生態(tài)平衡 D. 減少了木材的產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案