Question

分析下列材料回答問題：
材料一：青霉素的發(fā)明與使用揭開了人類與病菌抗?fàn)幍男缕�章．�?dāng)今，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“靈丹妙藥”．由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．
材料二：結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染�。�呼吸道傳播是結(jié)核菌傳染的主要途徑．若家庭中父母或祖父母等長輩有結(jié)核病，兒童較易受到結(jié)核菌的感染．預(yù)防的主要方法是接種卡介苗，積極參與鍛煉，保持室內(nèi)空氣流通，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰．
（1）抗生素藥物必須憑處方購買，它是“OTC”類藥物嗎？

 

．（選填：是或不是）
（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡．過敏反應(yīng)是人體

 

功能的體現(xiàn)．
（3）接種卡介苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為

 

．
（4）從傳染病流行的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施分析：家庭中患病的父母或長輩屬于

 

；
積極參與鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，屬于

 

．
（5）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的

 

學(xué)說解釋．

Answer 1

分析：此題是一道綜合題，考查了安全用藥、病原體、生物進(jìn)化、抗生素的作用及其使用時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容，要學(xué)會(huì)對(duì)上述知識(shí)的整合和運(yùn)用．

解答：解：（1）非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．抗生素藥物必須憑處方購買，因此它屬處方藥，在使用時(shí)必須要認(rèn)真閱讀說明書．
（2）免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，包括人體的第一和第二道防線，對(duì)多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，主要指人體的第三道防線，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，免疫是人體的一種生理功能，包括防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視的三大功能，因此，過敏反應(yīng)是人體的免疫功能的體現(xiàn)．
（3）抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．因此接種卡介苗后，人體的淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體．
（4）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，家庭中患病的父母或長輩屬于傳染源．
傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面．積極參與鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，屬于切斷傳播途徑．
（5）達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”．因此．“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋．
故答案為：（1）不是   
（2）免疫 
（3）抗體
（4）傳染源  切斷傳播途徑
（5）自然選擇

點(diǎn)評(píng)：此題考查了安全用藥、免疫、及自然選擇學(xué)說的內(nèi)容．