20．都屬于兩棲動物的一組是（　�。�
A．烏龜、青蛙、鱷魚B．大鯢、小鯢、烏賊C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚、水獺

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表．

解答 解：A、烏龜、鱷魚屬于爬行動物，青蛙屬于兩棲動物，A錯(cuò)誤；
B、大鯢屬于兩棲動物，烏賊屬于軟體動物，B錯(cuò)誤；
C、蟾蜍、蠑螈、大鯢，都是兩棲動物，C正確；
D、鱷魚屬于爬行動物，蟾蜍是兩棲動物，水獺屬于哺乳動物，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 掌握各種動物的主要特征，根據(jù)動物的特征判斷其類別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng)中，正確的一組是（　　）
A．白細(xì)胞A--止血和加速凝血
B．血小板C--吞噬病菌
C．紅細(xì)胞C--運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
D．白細(xì)胞D--吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在生物學(xué)上，把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布分因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素
（2）圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有①②③（填寫序號）．③過程中起重要作用的生物是細(xì)菌、真菌
（3）把圖中動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列蛇、鷹、鼠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．同學(xué)們都患過感冒，注射過青霉素，開始用該藥時(shí)，效果顯著，由于反復(fù)使用，致使細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)，治療效果越來越差．雖然制藥廠不斷開發(fā)新型青霉素，如頭孢氨芐、派拉西林鈉等，但總也對付不了一些感冒病毒，為什么？請思考并回答：
（1）青霉素使用前，感冒病毒對各種藥物的抗藥性存在著差異，患病者使用青霉素后體內(nèi)絕大多數(shù)感冒病毒被殺死，這是不適應(yīng)者被淘汰，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來并繁殖后代，這是適者生存．
（2）青霉素的使用對感冒病毒起了選擇作用，這種作用是通過感冒病毒與環(huán)境之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．由于青霉素的反復(fù)使用，就會使抗藥性強(qiáng)這個(gè)性狀逐代積累而保留下來．
（3）上述適者生存，不適者被淘汰的現(xiàn)象叫自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．自然選擇是指生物在一定條件下，在生存競爭中適者生存，不適者被淘汰的過程．生存競爭是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．一天中的不同時(shí)期，同一地點(diǎn)塵埃粒子的數(shù)量一般不同√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（　�。�
A．肺泡數(shù)量多B．肺泡外包繞著毛細(xì)血管
C．肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成D．前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是蜜蜂、貫眾．
（2）請完善上圖：甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是：胎生、孢子繁殖．
（3）蛔蟲的主要特征是：身體細(xì)長、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門．
（4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息．許多動物的個(gè)體間都能進(jìn)行信息交流，除動物的動作外，還有聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用．
（5）麻雀啄食稻谷，曾被認(rèn)定為害鳥．20世紀(jì)50-60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運(yùn)動．有一段時(shí)間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加．現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，這是因?yàn)槁槿冈诰S持自然界的生態(tài)平衡中具有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．猴子能夠表演節(jié)目B．鸚鵡能模仿人類說話
C．失去雛鳥的美國紅雀喂金魚D．成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

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同步練習(xí)冊答案