13．下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（　�。�
A．子房發(fā)育成胚B．子房發(fā)育成果實(shí)
C．胚珠發(fā)育成果實(shí)D．受精卵發(fā)育成種子

分析 一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉、受精過(guò)程后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
 從圖中可知：
A、子房發(fā)育成果實(shí)，錯(cuò)誤；
B、子房發(fā)育成果實(shí)，正確；
C、胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，錯(cuò)誤；
D、受精卵發(fā)育成胚，錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握握果實(shí)、種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖）置于陽(yáng)光下照射；③一段時(shí)間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B．脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C．滴加碘液后，可觀察到遮光部分變成藍(lán)色
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察如圖，完成下列各題

（1）A、B兩圖分別表現(xiàn)兩個(gè)什么動(dòng)作？A圖屈肘；B圖伸肘．
（2）[①]是肱二頭��；[③]是肌腹；[④]是肌腱．
（3）A中，[1]是舒張狀態(tài)，[2]是收縮狀態(tài)．B中，[1]是收縮狀態(tài)，[2]是舒張狀態(tài)．由此說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要兩塊骨骼肌共同配合完成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蝗蟲是農(nóng)作物尤其是禾本科農(nóng)作物的主要害蟲，蝗蟲對(duì)禾本科農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（　�。�
A．產(chǎn)卵以后B．幼蟲時(shí)期C．卵D．成蟲時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是幾種鳥卵的孵化時(shí)間，有位同學(xué)用如圖來(lái)表示表中的相關(guān)含義（橫坐標(biāo)表示鳥卵的相關(guān)大小，縱坐標(biāo)表示孵卵所需的時(shí)間），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥
孵化時(shí)間/天12～151417～1920～2228～3234～3845
（1）正確的圖示應(yīng)為D，因?yàn)槁言酱螅趸璧臅r(shí)間越長(zhǎng)．

（2）鳥類的精子和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)生在體內(nèi)，這種受精方式叫體內(nèi)受精．
（3）受精卵在雌鳥體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后需要親鳥孵卵，繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育，逐漸發(fā)育成雛鳥．
（4）把正在孵化的兩個(gè)雞蛋拿出來(lái)，將其中一個(gè)放在膠水中泡一下，然后把它們?cè)俜呕仉u巢里繼續(xù)孵化．經(jīng)過(guò)20天左右，放入膠水里的雞蛋孵不出小雞，另一個(gè)能孵出小雞．這是因?yàn)槁训姆趸约芭咛グl(fā)育需要一定的溫度和氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．打開(kāi)童年的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處于青春期的你和童年的你相比變化了很多．下列選項(xiàng)中，不符合青春期發(fā)育特征的是（　�。�
A．身高和體重的迅速增加B．生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育
C．第二性征的發(fā)育D．情緒穩(wěn)定，身體漸漸發(fā)胖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從同一人手臂的兩根不同類型血管中抽取等量血液，測(cè)得其中氧氣和二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，以下敘述正確的是（　　）
A．甲是從靜脈抽取的B．乙是從動(dòng)脈抽取的
C．甲是動(dòng)脈血D．乙呈鮮紅色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后，來(lái)不及考慮就迅速松手．如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a是效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉構(gòu)成
B．c是脊髓中的神經(jīng)中樞，能使人感覺(jué)到燙
C．如果d被切斷，人不會(huì)及時(shí)松手，但還是會(huì)感覺(jué)到燙
D．圖中箭頭表示“高溫”能從a傳到c，再?gòu)腸傳到e

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．近兩年來(lái)暴走成為菏澤市中、青年人徒步鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度．下面圖甲中A〜E是保證人體各項(xiàng)活動(dòng)順利逬行的一些重要器．圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣，人體通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮與舒張，實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界的氣體交換．空氣中的氧氣進(jìn)人A后，通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)人血液．并由血液中的紅細(xì)胞來(lái)運(yùn)輸?shù)礁鹘M織細(xì)跑．
（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量．C是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．其內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增如了與食物的接觸面積，利于消化和吸收．主要供能物質(zhì)糖類中的淀粉消化后的終產(chǎn)物葡萄糖被C吸收進(jìn)人血液，最終到組織細(xì)胞氧化分解，為運(yùn)動(dòng)提供能里．
（3）吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)紻，需要最先進(jìn)人E的哪個(gè)腔？3．（填標(biāo)號(hào)）．
（4）運(yùn)動(dòng)能使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活．關(guān)節(jié)的靈活性與圖乙中的[2]關(guān)節(jié)軟骨和[5]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)．
（5）暴走時(shí)會(huì)出規(guī)汗旅浹背，皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象．這說(shuō)明B具有排泄和調(diào)節(jié)體溫功能．圖甲所示器官中，除B外，與代謝廢物的排出相關(guān)的還有A、D（填字母）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案