植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究,圖甲表示溫度對(duì)某植物CO2吸收與釋放量的影響;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中,綠色植物光照下吸收的CO2首先在________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))被轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______,然后利用________,在酶的催化作用下合成________.
(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時(shí),該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗CO2________mg;與30℃條件下相比,該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量________(增加、減少或不變).
(3)乙圖中,當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)和氧氣濃度為15%時(shí),呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同,相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同,呼吸作用產(chǎn)物________在外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15%時(shí)不產(chǎn)生;外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是________.外界氧濃度為3%時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值是有氧呼吸的________倍,此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分________.

解:(1)甲圖中,綠色植物光照下進(jìn)行光合作用,據(jù)光合作用的生理過(guò)程可知,吸收的CO2首先在葉綠體(或葉綠體基質(zhì))中忽然合成三碳化合物,然后利用ATP和NADPH再合成葡萄糖;
(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時(shí),該植物光照下二氧化碳的吸收量為2.5mg,黑暗中細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳為1mg
故該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗二氧化碳為2.5+1═3.5mg;從圖中可以看出,與30℃條件下相比,該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物由于與呼吸作用的消耗相抵消,故合成有機(jī)物的量不變;
(3)乙圖中,當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí),由于氧濃度過(guò)低,植物進(jìn)行微弱的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精,有氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水,外界氧濃度為為15%時(shí),氧濃度較高,植物不能再進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,只進(jìn)行有氧呼吸,外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;由乙圖可知,外界氧濃度為3%時(shí),有氧呼吸吸收氧氣量為0.25,產(chǎn)生的二氧化碳量也是0.25,據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可知消耗的葡萄糖為0.25÷6═1/24,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量1-0.25═0.75,據(jù)無(wú)氧呼吸反應(yīng)式可知消耗的葡萄糖為0.75÷2═3/8,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3/8÷1/24═9倍;此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分以熱能形式散失,少量用于自身的生命活動(dòng).
故答案為:
(1)葉綠體(或葉綠體基質(zhì)) 三碳化合物 ATP和NADPH 葡萄糖(或有機(jī)物,或光合作用產(chǎn)物) (2)3.5 不變 (3)酒精 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 9 以熱能形式散失(或來(lái)自有氧呼吸)
分析:本題考查有關(guān)光合作用以及呼吸作用等方面的知識(shí)
點(diǎn)評(píng):植物的光合作用以及呼吸作用是植物兩種重要的生理活動(dòng),二者的區(qū)別與聯(lián)系是考查的重點(diǎn),務(wù)必牢記.
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(2012?濟(jì)寧)俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說(shuō):它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩(shī)人的筆生輝,你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是( 。

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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中,綠色植物光照下吸收的CO2首先在
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu))被轉(zhuǎn)化為
 
,然后利用
 
,在酶的催化作用下合成
 

(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時(shí),該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗CO2
 
mg;與30℃條件下相比,該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量
 
(增加、減少或不變).
(3)乙圖中,當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí)和氧氣濃度為15%時(shí),呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同,相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同,呼吸作用產(chǎn)物
 
在外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15%時(shí)不產(chǎn)生;外界氧濃度為5%時(shí)產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是
 
.外界氧濃度為3%時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值是有氧呼吸的
 
倍,此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河南平頂山初一第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說(shuō):它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩(shī)人的筆生輝。你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是

A.綠色植物能進(jìn)行光合作用

B.綠色植物能進(jìn)行呼吸作用

C.綠色植物能進(jìn)行吸收作用

D.綠色植物在生物圈中的作用

 

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(1)甲圖中,綠色植物光照下吸收的CO2首先在                     (細(xì)胞結(jié)構(gòu))被轉(zhuǎn)化為        ,然后利用                     ,在酶的催化作用下合成          

(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時(shí),該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗CO2         mg;與30℃條件下相比,該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量           (增加、減少或不變)。

(3)乙圖中,當(dāng)外界氧濃度為5℅時(shí)和氧氣濃度為15℅時(shí),呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同,相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同,呼吸作用產(chǎn)物                  在外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15℅時(shí)不產(chǎn)生;外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是                       。外界氧濃度為3℅時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值是有氧呼吸的         倍,此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分                      

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