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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆河南平頂山初一第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說(shuō):它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩(shī)人的筆生輝。你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是
A.綠色植物能進(jìn)行光合作用
B.綠色植物能進(jìn)行呼吸作用
C.綠色植物能進(jìn)行吸收作用
D.綠色植物在生物圈中的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
植物生理學(xué)家對(duì)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行了大量的研究,下圖甲表示溫度對(duì)某植物CO2吸收與釋放量的影響;圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中,綠色植物光照下吸收的CO2首先在 (細(xì)胞結(jié)構(gòu))被轉(zhuǎn)化為 ,然后利用 ,在酶的催化作用下合成 。
(2)甲圖中,環(huán)境溫度為15℃時(shí),該植物通過(guò)光合作用每小時(shí)消耗CO2 mg;與30℃條件下相比,該植物在35℃時(shí)光合作用合成有機(jī)物的量 (增加、減少或不變)。
(3)乙圖中,當(dāng)外界氧濃度為5℅時(shí)和氧氣濃度為15℅時(shí),呼吸作用的產(chǎn)物不完全相同,相同的呼吸作用產(chǎn)物產(chǎn)生部位也不完全相同,呼吸作用產(chǎn)物 在外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生而在氧氣濃度為15℅時(shí)不產(chǎn)生;外界氧濃度為5℅時(shí)產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 。外界氧濃度為3℅時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值是有氧呼吸的 倍,此時(shí)呼吸作用釋放出的能量大部分 。
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