關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯誤的是
A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力
B.蜥蝎的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
D

試題分析:A、兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,正確;
B、蜥蝎屬于爬行動物,體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),正確;
C、魚的呼吸器官是鰓,鰓的特點(diǎn)是每一片鰓由許多鰓絲組成,內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,可以在水中充分進(jìn)行氣體交換,有利于魚在水中呼吸,正確;
D、家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,只在肺中進(jìn)行氣體交換,氣囊中不進(jìn)行氣體交換,錯誤;
故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人排尿后,引來了許多螞蟻,這說明他可能患有( 。
A.地方性甲狀腺腫B.低血糖癥
C.肥大癥D.糖尿病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“模擬保護(hù)色形成過程”活動中,取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色小紙片各25張,放在一塊藍(lán)布上,實(shí)驗(yàn)者先背對藍(lán)布,然后轉(zhuǎn)身快速拿取。經(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)是  (    )
A.紅色的B.綠色的C.藍(lán)色的D.黃色的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

環(huán)境污染和生態(tài)惡化是人類面臨的最嚴(yán)重的挑戰(zhàn),下列不屬于當(dāng)代人類共同面臨的三大全球性環(huán)境問題的是
A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.人口急劇增長

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物D.生物依賴環(huán)境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

旱生植物的葉一般小而厚,角質(zhì)層發(fā)達(dá),氣孔多;而沉水植物的葉片一般小而薄,角質(zhì)層薄或無角質(zhì)層,沒有氣孔。這種現(xiàn)象是生物對環(huán)境的
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

長期使用化學(xué)殺蟲劑,家蠅、蚊子的抗藥性越來越強(qiáng),其原因是( )。
A.化學(xué)殺蟲劑對害蟲抗藥性變異個體長期的自然選擇結(jié)果
B.害蟲的抗藥性對化學(xué)殺蟲劑長期選擇的結(jié)果
C.使用殺蟲劑后,害蟲才產(chǎn)生抗藥性
D.使用殺蟲劑后,改變了害蟲的生理特性,使其抗藥性增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象能說明生物對環(huán)境有影響的是(   )
A.到了秋天,樹木紛紛落葉
B.在沙地上栽種植物,能防風(fēng)固沙
C.旗形樹的樹冠像一面旗幟
D.枯葉蝶的外形像枯葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某香草園生長著許多薰衣草使園中充滿芬芳?xì)庀,這一現(xiàn)象主要說明
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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