2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
(1)以上屬于假設(shè)的是c
(2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是e
(3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).C
A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)(2)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.a(chǎn)、翻開生物試卷,發(fā)現(xiàn)試題比較簡單,b、仔細(xì)閱讀,發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性,屬于發(fā)現(xiàn)問題;c、可能是老師們希望學(xué)生建立對生物學(xué)科的信心,屬于假設(shè);d、如果是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想,屬于對結(jié)果的預(yù)測;e、小明仔細(xì)作答,屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟,f、最后笑瞇瞇地離開了考場屬于事實(shí)結(jié)論.
(3)實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
故答案為:(1)c;
(2)e;
(3)C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.

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7.細(xì)菌和真菌對于自然界的作用( 。
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B.作為消費(fèi)者,參與二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)
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