【題目】1990年10月，國(guó)際“人類基因組計(jì)劃”正式啟動(dòng)，由美、日、德、法、英等國(guó)的科學(xué)家共同參與。1999年9月，中國(guó)積極加入這一研究計(jì)劃，成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國(guó)家。2000年6月26日，六國(guó)科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖，這是人類基因組研究的重大成果，被譽(yù)為是人類“生命天書(shū)”的破譯。

閱讀以上資料，并觀察下圖（經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖），回答下列問(wèn)題。

（1）從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看，表示女性染色體的是 ，男性的體細(xì)胞中的性染色體可寫(xiě)成 。

（2）染色體的化學(xué)組成是 。

（3）人類基因組計(jì)劃破譯的人類“生命天書(shū)”有24本，每“本書(shū)”是指 。這套書(shū)為什是“24本”，而不是“23本”呢？原因是什么？

【答案】（1）乙；XY

（2）DNA和蛋白質(zhì)

（3）每條染色體；人類基因組計(jì)劃研究的是22條常染色體和一條X染色體、一條Y染色體

【解析】

試題分析：（1）圖示中表示女性染色體的是乙圖，因?yàn)榕泽w細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體；男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即男性染色體的組成是XY。

（2）染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。

（3）人類基因組計(jì)劃共研究了22條染色體和一條X染色體、一條Y染色體，如果把每條染色體的研究成果比作生命天書(shū)，則“生命天書(shū)”有24本。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖A表示_______動(dòng)作。

（2）①表示______ ____，在圖A中處于___ ___狀態(tài)，②表示___________，在圖B中處于_______ 狀態(tài)。

（3）①和②能夠相互配合，共同完成動(dòng)作受 系統(tǒng)的支配。

（4）當(dāng)小明直臂提重物時(shí)，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（ ）

A．都收縮 B．都舒張

C．前者收縮、后者舒張 D．前者舒張 、后者收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，以下說(shuō)法有誤的是（　　）

A. 豬心灌流實(shí)驗(yàn)中，要使水從主動(dòng)脈流出，應(yīng)將水從②注入

B. ④發(fā)生收縮時(shí)，④中血液流入⑦

C. ①②⑤中流靜脈血，⑧⑩中流動(dòng)脈血

D. 當(dāng)③收縮時(shí)，⑨處于打開(kāi)狀態(tài)，而動(dòng)脈瓣是關(guān)閉的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同學(xué)們非常熟悉的三種動(dòng)物，請(qǐng)你觀察后回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖為家蠶的成蟲(chóng)——蠶蛾，其生殖發(fā)育方式為 ，其發(fā)育過(guò)程分為 、 、 、 四個(gè)時(shí)期。

（2）乙圖為 類，它的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括求偶、交配、 、產(chǎn)卵、 和 等行為。

（3）丙圖為青蛙，其生殖發(fā)育特點(diǎn)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的精子里含的性染色體是（ ）

A．XX B．XY C．X或Y D．YY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過(guò)程的（ ）

A．無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段 B．有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C．有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段 D．獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span> 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 ；

（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)今生活在地球上的爬行動(dòng)物仍然能進(jìn)化成為鳥(niǎo)類和哺乳類． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有六種動(dòng)物，試根據(jù)表解方式，回答問(wèn)題。

（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ 。

（2）在a處應(yīng)填的特征是：___________。

（3）如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于脊索動(dòng)物門(mén)___________亞門(mén)___________綱。

（4）蜘蛛與上述六種動(dòng)物中 動(dòng)物具有最多的相同特征（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）。

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