閱讀以下材料,并按要求回答問題:

微生物是自然發(fā)生的嗎?

在18世紀(jì),顯微鏡已經(jīng)被廣泛應(yīng)用?茖W(xué)家借助顯微鏡,發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發(fā)生,因?yàn)樗麄冇^察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。

但是,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發(fā)生,因此微生物并不是自然發(fā)生的。

為了驗(yàn)證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)。液體培養(yǎng)基是一種含有大量營養(yǎng)成分的液體,適合微生物生長。實(shí)驗(yàn)如下圖所示:

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)兩個(gè)燒瓶中的培養(yǎng)基開始實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么都要進(jìn)行高溫煮沸?

(2)兩個(gè)燒瓶在冷卻靜置時(shí)處理方式有什么不同?

(3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,你認(rèn)為哪個(gè)燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)?你是根據(jù)什么來判斷有微生物出現(xiàn)的?

(4)請(qǐng)你推測在出現(xiàn)微生物的燒瓶中,微生物是怎樣來的?

答案:略
解析:

1)高溫煮沸的目的是殺滅原來培養(yǎng)基中可能存在的微生物。

2)甲燒瓶在冷卻并靜置時(shí)瓶口被密封,乙燒瓶的瓶口是敞開的。

3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,應(yīng)該是乙燒瓶中有微生物出現(xiàn)。如果有微生物培養(yǎng)基會(huì)變得混濁,變質(zhì)變味。

4)可能是空氣中的微生物進(jìn)入培養(yǎng)基中,在培養(yǎng)基內(nèi)大量繁殖。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型:043

閱讀以下材料,并按要求回答問題:

微生物是自然發(fā)生的嗎?

  在18世紀(jì),顯微鏡已經(jīng)被廣泛應(yīng)用?茖W(xué)家借助顯微鏡,發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發(fā)生,因?yàn)樗麄冇^察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。

  但是,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發(fā)生,因此微生物并不是自然發(fā)生的。

  為了驗(yàn)證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)。液體培養(yǎng)基是一種含有大量營養(yǎng)成分的液體,適合微生物生長。實(shí)驗(yàn)如下圖所示:

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)兩個(gè)燒瓶中的培養(yǎng)基開始實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么都要進(jìn)行高溫煮沸?

(2)兩個(gè)燒瓶在冷卻靜置時(shí)處理方式有什么不同?

(3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,你認(rèn)為哪個(gè)燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)?你是根據(jù)什么來判斷有微生物出現(xiàn)的?

(4)請(qǐng)你推測出現(xiàn)微生物的燒瓶,微生物是怎樣來的?

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科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型:043

請(qǐng)閱讀以下材料,并按題目要求回答問題:

  19世紀(jì),瘧疾很猖撅。人們根據(jù)瘧疾分布的情況得出:低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾。為什么這樣的地帶容易發(fā)生瘧疾呢?人們假設(shè),很可能是污水使人得瘧疾。如果這個(gè)假設(shè)是對(duì)的,那么清理污水就可以減少瘧疾的發(fā)病率。于是人們開始清理污水,結(jié)果瘧疾大大減少了。從而證明了污水能夠使人得瘧疾。

  有了這個(gè)結(jié)論后,人們不禁進(jìn)一步要問,污水是怎樣引起瘧疾的呢?后來人們經(jīng)過無數(shù)的實(shí)驗(yàn),終于得出了“瘧疾是由蚊子傳播的”這一結(jié)論。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)“低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾”是一個(gè)科學(xué)結(jié)論還是一個(gè)常識(shí)經(jīng)驗(yàn)?

(2)人們假設(shè)很可能是污水使人得瘧疾,其依據(jù)是什么?

(3)要想得出“瘧疾是由蚊子傳播的”這個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為還需要什么證據(jù)?

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科目:初中生物 來源: 題型:043

請(qǐng)閱讀以下材料,并按題目要求回答問題:

19世紀(jì),瘧疾很猖獗。人們根據(jù)瘧疾分布的情況得出:低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾。為什么這樣的地帶容易發(fā)生瘧疾呢?人們假設(shè),很可能是污水使人得瘧疾。如果這個(gè)假設(shè)是對(duì)的,那么清理污水就可以減少瘧疾的發(fā)病率。于是人們開始清理污水,結(jié)果瘧疾大大減少了。從而證明了污水能夠使人得瘧疾。

有了這個(gè)結(jié)論后,人們不禁進(jìn)一步要問,污水是怎樣引起瘧疾的呢?后來人們經(jīng)過無數(shù)的實(shí)驗(yàn),終于得出了“瘧疾是由蚊子傳播的”這一結(jié)論。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)“低洼多水、氣溫較高的地帶容易使人患瘧疾”是一個(gè)科學(xué)結(jié)論還是一個(gè)常識(shí)經(jīng)驗(yàn)?

(2)人們假設(shè)很可能是污水使人得瘧病,其依據(jù)是什么?

(3)要想得出“瘧疾是由蚊子傳播的”這個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為還需要什么證據(jù)?

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