海帶是我們常見(jiàn)的大型海藻，它的結(jié)構(gòu)特征是（　�。�
A．有葉綠體，沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．有葉綠體，有根、莖、葉的分化
C．沒(méi)有葉綠體，沒(méi)有根、莖、葉的分化
D．沒(méi)有葉綠體，有根、莖、葉的分化
藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，常見(jiàn)的藻類植物有衣藻、水綿、海帶、紫菜等，可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列植物中屬于裸子植物的是（　　�。�
A．蘋果B．水稻C．松樹(shù)D．玫瑰

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（5分）回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）圖甲是探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)，選用的是綠豆的幼根，第一天，先對(duì)所選幼根進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記的方法是                                 。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：根生長(zhǎng)最快的部位是                      。
（2）在驗(yàn)證植物呼吸作用時(shí)，將燃燒的蠟燭放入乙裝置內(nèi)，蠟燭熄滅，說(shuō)明       
                           ，該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上的明顯不足是                     。
（3）圖丙示“測(cè)定人的反應(yīng)速度”實(shí)驗(yàn)，能夠反應(yīng)受測(cè)者的反應(yīng)速度的數(shù)值為    。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小麥倒伏以后會(huì)造成減產(chǎn)。施用下列哪種肥料對(duì)預(yù)防小麥倒伏有一定作用
A．氮B．磷C．鉀D．鋅

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蕨類植物一般生長(zhǎng)在（　　）
A．在陰濕的地面或背陰的墻壁上
B．在森林和山野的陰濕環(huán)境中
C．生長(zhǎng)在淡水或海水中
D．生活在各種環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某些苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，是因?yàn)樗鼈儯ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．無(wú)真正的根，一旦干燥便會(huì)死亡B．葉結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)有毒氣體很敏感C．容易吸收有毒物質(zhì)，并將其分解D．是低等植物，一般生活在陰濕處

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在公園或花卉市場(chǎng)，常見(jiàn)的蕨類植物是（　�。�
A．水仙B．蘇鐵C．卷柏D．君子蘭

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)有關(guān)藻類植物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沒(méi)有專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官
B．釋放氧氣滿足水中生物呼吸所需且能擴(kuò)散到大氣中補(bǔ)充大氣圈中的氧氣
C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，葉的光合作用及蒸騰作用比較旺盛
D．海帶等多種藻類植物幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)蕨類植物特征的敘述，正確的是（　�。�
A．能開(kāi)出鮮艷的花朵
B．能產(chǎn)生種子
C．有根、莖、葉的分化
D．沒(méi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案