通遼郊區(qū)近年來(lái)在蔬菜種植方面，出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜的熱潮，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益．大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長(zhǎng)的什么限制因素（　�。�
A、光照B、空氣C、水D、溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于光合作用的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、綠色植物所含葉綠體的器官在光下都能進(jìn)行光合作用B、柵欄組織內(nèi)含有的葉綠體較多C、葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官D、只有葉片才能在光下進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

若把綠葉比作“綠色工廠”，那么其動(dòng)力是   ，“車(chē)間”是 ___，原料是     ，產(chǎn)物是    ．（　　）
①葉肉細(xì)胞      ②光能         ③二氧化碳、水     ④淀粉、氧氣．
A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、①②④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用實(shí)質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、吸收二氧化碳B、合成有機(jī)物C、產(chǎn)生氧氣D、釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)式“有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧→二氧化碳+水+能量”表示綠色植物的（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示該植物一晝夜（OK段）對(duì)二氧化碳的吸收和釋放量．對(duì)該曲線的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是BF段B、植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是OK段C、植物光合作用強(qiáng)度在BF段大于呼吸作用強(qiáng)度D、光合作用在CD段減弱原因是在葉片的部分氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種植農(nóng)作物要合理密植，是因?yàn)檫@樣可以（　　）
A、增加周?chē)趸嫉臐舛?/span>B、降低周?chē)臏囟纫栽黾佑袡C(jī)物的合成C、降低周?chē)諝庵醒鯕獾臐舛?/span>D、增加吸收光能的作物葉片的面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在一定面積的土地上，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，種植農(nóng)作物應(yīng)（　�。�
A、盡量稀疏，留出空地，有利于農(nóng)作物接受陽(yáng)光B、盡量密植，提高單位面積的種植量來(lái)提高產(chǎn)量C、進(jìn)行密植，讓陽(yáng)光照在農(nóng)作物上，但農(nóng)作物間相互遮光D、合理密植，讓陽(yáng)光盡量多地照在農(nóng)作物上，但農(nóng)作物之間不相互遮光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一盆天竺葵、一只盛有濃NaOH溶液的燒杯、一只老鼠密封在一個(gè)透明的玻璃罩內(nèi)．此裝置放在陽(yáng)光下，不一會(huì)，老鼠死了．引起老鼠死亡的主要原因是（　�。�
A、老鼠被天竺葵釋放的有毒物質(zhì)殺死B、NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性，老鼠受腐蝕而死亡C、裝置內(nèi)只有空氣，沒(méi)有食物，老鼠饑餓而死D、吸收了二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用，老鼠因缺氧而死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案