分析 血液由血漿、蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及其他細(xì)胞組成的復(fù)雜融合體.白細(xì)胞主要負(fù)責(zé)對抗疾;血小板起凝血作用;紅細(xì)胞通過血紅蛋白運送氧氣,血紅蛋白也可運送由機體產(chǎn)生的二氧化碳.
解答 解:(1)血液在人體生命活動中主要具有四方面的功能. ①運輸.運輸是血液的基本功能,自肺吸入的氧氣以及由消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì),都依靠血液運輸才能到達全身各組織.②參與體液調(diào)節(jié).激素分泌直接進入血液,依靠血液輸送到達相應(yīng)的靶器官,使其發(fā)揮一定的生理作用.③保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).由于血液不斷循環(huán)及其與各部分體液之間廣泛溝通,故對體內(nèi)水和電解質(zhì)的平衡、酸堿度平衡以及體溫的恒定等都起決定性的作用.④防御功能.機體具有防御或消除傷害性刺激的能力,涉及多方面,血液體現(xiàn)其中免疫和止血等功能.
(2)碳氟溶液具有很強的含氧能力,其含氧量比水大10倍,是血液的2倍多,為老鼠提供了氧氣.
(3)、(4)紅細(xì)胞富含血紅蛋白----一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離.從人造血液的功能看,它實質(zhì)是人血組成中的血紅蛋白的代用品.在早期實驗中,將游離的血紅蛋白注入患者體內(nèi),游離的血紅蛋白會發(fā)生降解且降解速度很快,導(dǎo)致腎臟嚴(yán)重?fù)p傷,并且產(chǎn)生自由基,破壞心臟和其他器官,最終導(dǎo)致患者死亡.
(5)1978年日本醫(yī)生內(nèi)藤良一在經(jīng)大量動物實驗后,給自己身上注入了50mL,結(jié)果沒有不良反應(yīng).這是人造血液成功運用于臨床的第一個創(chuàng)舉.說明了他具有為科學(xué)而獻身的精神.
故答案為:(1)運輸、參與體液調(diào)節(jié)、保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、防御功能
(2)碳氟溶液具有很強的含氧能力,其含氧量比水大10倍,是血液的2倍多,為老鼠提供了氧氣
(3)血紅蛋白
(4)結(jié)合;分離;游離的血紅蛋白會發(fā)生降解且降解速度很快,導(dǎo)致腎臟嚴(yán)重?fù)p傷,并且產(chǎn)生自由基,破壞心臟和其他器官,最終導(dǎo)致患者死亡
(5)說明了他具有為科學(xué)而獻身的精神
點評 關(guān)鍵理解血液的組成及其功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→蛹→成蟲 | B. | 受精卵→若蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管號 | 加入材料 | 處理 |
1 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘 |
2 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中10分鐘 |
3 | 饅頭塊+2毫升唾液 | 不攪拌直接放入37℃溫水中10分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板 | ||
C. | 白細(xì)胞、血小板、血漿 | D. | 白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對光→觀察→(放置玻片標(biāo)本→調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察) | |
B. | 在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點,移動裝片,污點隨之移動,可以判斷污點位于裝片上 | |
C. | 小明想把位于視野右上方的一個細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動 | |
D. | 制作臨時裝片的方法步驟:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸 |
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