（2011?雞西）請(qǐng)將下列各植物類群與對(duì)應(yīng)的植物連接起來(lái)
A藻類植物               a銀杏
B蕨類植物               b海帶
C裸子植物               c腎蕨．
分析：此題考查的是藻類植物、蕨類植物和裸子植物的主要特征，據(jù)此答題．
解答：解：海帶屬于藻類植物，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化．腎蕨是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大．銀杏是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握藻類植物、蕨類植物和裸子植物的主要特征，就能正確連線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?雞西）請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái)
A腎小球                a重吸收
B腎小管                b過(guò)濾
C膀胱                  c貯存尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?雞西）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷A是
動(dòng)物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
細(xì)胞．因?yàn)樗痪哂小?】葉綠體、【5】液泡和
6細(xì)胞壁
6細(xì)胞壁
．
（2）【1】是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，能控制物質(zhì)的進(jìn)出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?雞西）分析下面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
維生素C的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色．某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究不同蔬菜中維生素C的含量，分別把黃瓜汁、青椒汁、芹菜汁和菠菜汁滴加在相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直至高錳酸鉀溶液褪色為止．滴加的滴數(shù)分別是15、7、16和12．
（1）請(qǐng)判斷維生素C含量最多的蔬菜是
B
B

A．黃瓜     　　　 B．青椒     　　　C．芹菜     　　　D．菠菜
（2）若人體缺乏維生素C，會(huì)患
壞血病
壞血病
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?雞西）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答問(wèn)題：
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡），然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)．分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉，經(jīng)
酒精
酒精
脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是從
乙
乙
裝置中取的葉片．
此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的
蒸騰
蒸騰
作用．水分是通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
散失的．

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