剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開(kāi)，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（  ）
A．表皮B．篩管C．導(dǎo)管D．形成層
C

試題分析：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同分為兩類．導(dǎo)管：自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管：自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后（促進(jìn)蒸騰作用），將枝條縱切開(kāi)，用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，正是因?yàn)閷?dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

曬干的植物種子中含水分。                                     （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水稻是重要的糧食作物，右圖所示為一水稻植株，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．莖內(nèi)的木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物B．根尖伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)得最快
C．根系為須根系D．種子內(nèi)含有一片子葉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)甲圖中【D】________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?br />（2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，【  】________過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【 5 】__________中。
（3）甲圖中過(guò)程B的強(qiáng)弱受__________________________等環(huán)境因素的影響（請(qǐng)寫(xiě)兩條）。
（4）根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論，對(duì)大棚蔬菜采取                                  等措施可以提高產(chǎn)量（請(qǐng)寫(xiě)兩條）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時(shí)得出如下結(jié)論，不正確的是(    )
A．根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的
B．導(dǎo)管中水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根→莖→葉
C．根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積
D．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷加粗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀賞植物滴水觀音的葉片會(huì)“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來(lái)的，水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是（   ）
A．在導(dǎo)管中，沿著“葉，莖，根”的方向運(yùn)輸
B．在導(dǎo)管中，沿著“根，莖，葉”的方向運(yùn)輸
C．在篩管中，沿著“葉，莖，根”的方向運(yùn)輸
D．在篩管中，沿著“根，莖，葉”的方向運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根能不斷伸長(zhǎng)與分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān)，圖中分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)的標(biāo)號(hào)分別是
A．①、②B．②、③C．③、②D．③、④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)桑樹(shù)等植物的莖被折斷時(shí)，從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液，流出該汁液的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．髓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的橫斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液是從莖的__________滲出來(lái)的。它的主要成分是__________和___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案