【題目】綠色開花植物是常見的多細胞植物，由根、莖、葉、 、果實和種子六種______組成。

【答案】花；器官。

【解析】

試題分析：綠色開花植物是常見的多細胞植物，它們的結構層次由細胞構成組織，組織構成器官，器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子，然后由這六大器官構成植物體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題．
（1）裝置甲中所用的藻類植物結構簡單，沒有的分化．
（2）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

60

25

10

5

請你根據(jù)孫悟的實驗結果給孫悟寫出該實驗的探究問題：
做出假設：光照強度會影響光合作用的強度．
孫悟得出的結論是：光照越強，光合作用越強．
（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行處理．一段時間后，玻璃管中紅墨水向（左、右）移動．
（4）在生產(chǎn)實踐中，人們常常給農(nóng)作物松土，目的是 ． 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收，原因是 ． 人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結構，下列分析錯誤的選項是（ ）

A.菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚
B.菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是胚乳和子葉
C.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根
D.玉米種子的子葉1片，而且有胚乳，菜豆種子則沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象主要是由哪一種因素引起的，請用線將它們連接起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）雄蕊的里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉．傳粉是受精的前提．
（2）圖中的4是由中的發(fā)育來的．
（3）在圖中5所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質主要來 自 ．
（4）請你當一次農(nóng)業(yè)技術員，菜農(nóng)利用某種技術，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們觀察過常吃的雞蛋嗎？雞蛋的結構中,將來發(fā)育成雛雞的部位是（ ）

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖中的細胞由A到B的過程是_________，這個過程中 _____ 經(jīng)過復制后一分為二 ， 兩個細胞核中央的______向內凹陷將______分成兩份，此過程的結果是 _________ 。

（2）B通過細胞的____________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的_______。

（3）人的皮膚包含上皮、神經(jīng)等組織，具有保護、排泄等功能在結構層次上皮膚屬于__

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）癌細胞產(chǎn)生的原因是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血

C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

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