A. | 腔腸動物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門 | |
B. | 軟體動物身體表面有外套膜 | |
C. | 環(huán)節(jié)動物身體由彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成 | |
D. | 節(jié)肢動物身體和附肢分節(jié),體表有堅韌的角質(zhì)層 |
分析 腔腸動物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無肛門.
環(huán)節(jié)動物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有體腔.
軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜.
節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
解答 解:A、腔腸動物體表有刺細(xì)胞,有口無肛門,A正確;
B、軟體動物身體表面有外套膜,B正確;
C、環(huán)節(jié)動物身體由彼此相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成.C正確;
D、節(jié)肢動物生活在陸地上,體表有堅韌的外骨骼,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).D錯誤
故選:D
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確各動物類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易感人群 | B. | 傳播途徑 | C. | 病原體 | D. | 傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)幼根和根毛 | B. | 降低蒸騰作用 | C. | 抑制根吸收水分 | D. | 降低光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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