【題目】細(xì)胞是 、 和 的統(tǒng)一體。

【答案】物質(zhì)；能量；信息。

【解析】

試題分析：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出 來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小東制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）能使②緩慢升降的是[ ]____________，為防止壓到玻片標(biāo)本，下降時(shí)眼睛要看著________。

（2）為了使制作的臨時(shí)裝片更容易觀察，需要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色，所用的染液是_______。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。

（3）圖2中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，操作順序正確的是________。

A．①②③④ B．④③①②

C．④①②③ D．②③①④

（4）用顯微鏡觀察過(guò)程中，若要把左側(cè)的物象移到視野中央，應(yīng)向________移動(dòng)裝片。光線較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)選用⑥的________面鏡。

（5）圖3是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野，其中視野最暗的是________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)分析的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤(rùn)，以保證蚯蚓能正常呼吸

B. “制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的碘液分別是用來(lái)染色和檢測(cè)淀粉的

C. “測(cè)定種子的發(fā)芽率”需要測(cè)三次，取平均值，以減少誤差

D. “花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)，測(cè)得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①→②過(guò)程所需要的有機(jī)物由胚乳提供

B. ③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來(lái)

C. ③→⑤時(shí)期會(huì)進(jìn)行開(kāi)花、傳粉、受精等過(guò)程

D. ⑤中有多顆菜豆是因?yàn)橐欢浠ㄖ杏卸鄠�(gè)子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在道路建設(shè)過(guò)程中經(jīng)常需要移栽樹(shù)苗，移栽樹(shù)苗總是帶有一個(gè)土坨，這主要是為了保護(hù)根毛，有利于樹(shù)苗在成活的過(guò)程中對(duì)于水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收。如圖是植物根尖的結(jié)構(gòu)圖，根毛位于圖中的區(qū)域是（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體中的 能吸收光能，這些被吸收的光能在葉綠體中轉(zhuǎn)化、變?yōu)閮?chǔ)存在 中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉從 落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)生物圈中的綠色植物，小明發(fā)現(xiàn)這些綠色植物之間有一種進(jìn)化的趨勢(shì)，越來(lái)越適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境。為了更直觀的體現(xiàn)這一想法，他將這些植物類(lèi)群的代表植物一一列出，做了如下總結(jié)。

（1）生活在水中，沒(méi)有根莖葉分化的如圖中[ ]_________，代表_________植物。

（2）圖中生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖和葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是[ ]_________。

（3）具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖，如圖中的[ ]_________植物。

（4）B類(lèi)和D類(lèi)共同特點(diǎn)是能產(chǎn)生_________，并用其傳播后代，而B(niǎo)、D類(lèi)植物主要差別是_________。

（5）總體來(lái)說(shuō)植物進(jìn)化趨勢(shì)主要是由水生到陸生，結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，那請(qǐng)你給圖中代表植物排序，從而表現(xiàn)出植物由低等到高等的進(jìn)化趨勢(shì)。用序號(hào)表示：__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)鯽魚(yú)的觀察，回答下列問(wèn)題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚(yú)口的前方，仔細(xì)觀察，這些墨汁會(huì)順著鯽魚(yú)的 流出來(lái)。

（2）鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭有保持身體 的作用。 鰭能夠保持魚(yú)體前進(jìn)的方向。

（3）鯽魚(yú)是用 呼吸。

（4）鯽魚(yú)的體表有 覆蓋。

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