制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，使用生理鹽水的目的是(     )
A．殺滅細(xì)菌B．便于染色
C．便于細(xì)胞生長(zhǎng)D．使細(xì)胞保持正常形態(tài)
D
本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果滴加清水的話，口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水的濃度，細(xì)胞就會(huì)吸水而膨大變形，為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%的生理鹽水，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度相差不大。所以選用濃度為0.9%的生理鹽水，是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水，其作用是
A．分離口腔上皮細(xì)胞B．保持細(xì)胞的形態(tài)
C．增強(qiáng)細(xì)胞活力D．殺死細(xì)胞，便于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，正確的操作順序是
A．漱口→涂片→刮取→染色→蓋片
B．涂片→漱口→刮取→蓋片→染色
C．漱口→刮取→涂片→蓋片→染色
D．漱口→涂片→刮取→蓋片→染色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴(    )。
A．糖水B．清水C．生理鹽水D．碘液

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖1是一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中動(dòng)物細(xì)胞也具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．①②③B．②③④
C．②③⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)將刮取的口腔上皮細(xì)胞放在( )
A．清水中B．蒸餾水中C．鹽水中D．生理鹽水中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將下列的細(xì)胞置入于清水中，短期內(nèi)細(xì)胞會(huì)發(fā)生脹破現(xiàn)象的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)B．洋蔥表皮細(xì)胞
C．人的紅細(xì)胞D．衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片是，常用生理鹽水，其作用是（　�。�
A．離散口腔上皮細(xì)胞B．避免細(xì)胞死亡
C．保持細(xì)胞的形態(tài)D．殺死細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞質(zhì)中合成的葉綠體蛋白在N端含有一個(gè)額外的氨基酸序列，稱為
A．信號(hào)肽B．導(dǎo)肽C．轉(zhuǎn)運(yùn)肽D．寡肽

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