我們每天應(yīng)喝適量的水,這有利于
A.對(duì)葡萄糖的吸收
B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.廢物及時(shí)隨尿排出
D.蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素的合成
C

試題分析:人體排泄的主要方式是排尿,尿的成分包括水分、無(wú)機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì),這些物質(zhì)在人體內(nèi)積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害,因此必須排尿,可見(jiàn)排尿?qū)τ谌梭w進(jìn)行正常生命活動(dòng)具有重要的意義,不僅可以排出廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的生理功能,故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是
A.腎小球的過(guò)濾B.腎小管的重吸收
C.腎盂貯存尿液D.膀胱貯存尿液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正常情況下,人體的原尿和血漿相比,原尿中不含有(  )。
A.尿素B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽 D.大分子蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲、乙二人的尿液檢測(cè)指標(biāo)如下表,其中乙為健康人。請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并參考腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:(單位:g/L)

被測(cè)者
紅細(xì)胞
蛋白質(zhì)
葡萄糖
尿素
尿酸
無(wú)機(jī)鹽

+
30
1.0
2.0
0.05
9.0


0
0
2.0
0.05
11.0
 
(1)甲的紅細(xì)胞與蛋白質(zhì)指標(biāo)高于乙,其可能的原因是【 】      和【 】        發(fā)生了病變。(填序號(hào)及其結(jié)構(gòu)名詞)
(2)甲的葡萄糖指標(biāo)高于乙,其可能的原因:一是甲的            分泌不足,二是甲的【  】      (填序號(hào)及其結(jié)構(gòu)名詞)重吸收功能減退。
(3)烘烤小孩尿布時(shí),往往會(huì)聞到異常氣味,這種氣味主要是        受熱時(shí)散發(fā)出的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果一個(gè)人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞,發(fā)生病變的部位可能是
A.膀胱B.腎小管C.腎小球D.輸尿管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

血液流經(jīng)下列哪些器官后,代謝廢物會(huì)減少 
①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱
A.③④⑥B.④⑥⑦C.①③⑧D.⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和尿液的成分比較(單位:克/100毫升),從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是(  )
成分

蛋白質(zhì)
葡萄糖
無(wú)機(jī)鹽
尿素

90
8.00
0.10
0.72
0.03

98
0.03
0.10
0.72
0.03

96
0.00
0.00
1.10
1.80
A.血漿      B.原尿      C.尿液      D.血液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

原尿同血漿的最大區(qū)別在于,原尿中(  )
A.不含葡萄糖B.不含大分子蛋白質(zhì)
C.不含代謝終產(chǎn)物D.不含無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)腎單位是由圖中的[    ]______.[④]腎小囊和[  ]___    ___三部分構(gòu)成的;
(2)寫(xiě)出圖中a.b兩處箭頭所示的生理過(guò)程:a __            ___    b__         ____ ;
(3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是__    ____。
(4)如果尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì),則可能出現(xiàn)病變的部位是___    _____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案