精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】植物從土壤中吸水的動力來自于（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．呼吸作用 D．運輸作用

【答案】A

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是免疫產生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據圖回答：

(1)B組實驗的結果說明鼠產生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？________。

(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的________組的________過程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對該系統(tǒng)的敘述你不認同的是（　�。�

A. 物質可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產物均可利用，減少了環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經常在草地上走，會造成土壤板結，從而影響草的生長．其主要原因是（　�。�

A. 小草氣孔關閉，影響光合作用

B. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用

C. 植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用

D. 植物缺少水，影響光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代

B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能通過光合作用制造有機物

D．生物能進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與字母“p”在顯微鏡視野中的物像最近似的是（ ）

A．p B．b C．d D．q

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時玻片標本的正確順序是（ ）

①滴水 ②凈片 ③展平 ④染色 ⑤蓋片 ⑥取材

A．②①③④⑤⑥ B．②①⑥③④⑤ C．②①⑥③⑤④ D．⑥②①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖的豌豆雜交實驗回答問題：

（1）豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為________，其中，________是隱性性狀。

（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是________，后代白花的基因組成是________。

（3）種植子代紫花豌豆的種子，其后代會不會出現(xiàn)白花豌豆？________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察材料時，如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，可以用餐巾紙擦拭鏡頭，出去污物（ ）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案