某地由于特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，于是所產(chǎn)的葡萄特別甜。這是因為與別處相比(   )
A．該地的土地特別肥沃
B．該地的葡萄品種與別處不一樣
C．該地的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．該地的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少
D
由于夏天白晝長，氣溫高，有利于光合作用的進行，夜間短，氣溫低，呼吸作用不強，這樣更有利于植物體內(nèi)有機物的積累，所以該地區(qū)的葡萄特別甜。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆產(chǎn)的瓜果又大又甜的主要原因是(    )
①晝夜溫差大  ②光照時間長   ③沒有環(huán)境污染   ④氧氣缺乏
A．①④B．①②C．②③D．①③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間：（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）“浮宮楊梅甜遍天下”，楊梅個大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛。(7分)
(1)（2分）我們吃的楊梅屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的     ，楊梅在分類上隸屬于_______植物門。
(2)（1分）楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會大幅下降，是因為下雨影響了楊梅樹____。
(3)（2分）楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。合成糖分的原料是_______和水。
(4)（1分）楊梅酒是將楊梅通過__________菌的發(fā)酵配制而成。
(5)（1分）楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品，防止其腐敗的一般方法是____________________。
(6)（1分）農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是__________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

（3分）判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）韭菜在光下生長是綠色的，在遮光條件下則長成黃色的韭黃，這說明葉綠體的形成需要光。                                                                                                                             （  ）
（2）胰島素是由胰腺的外分泌部——胰島分泌的，它能夠促使血液中的葡萄糖進入組織細胞被儲存和利用。   （  ）
（3）DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是有遺傳效應的DNA片段。            （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(3分)將圖3中實驗裝置與對應的實驗目的進行匹配。

實驗目的：(1)驗證呼吸作用吸收氧氣：           
(2)觀察發(fā)酵現(xiàn)象：                   
(3)驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：           

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察右圖“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗步驟的正確順序是
①用酒精去掉葉綠素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液
A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有
①延長光照時間    ②合理密植   ③增加二氧化碳濃度    ④減少二氧化碳濃度
A．①②B．①②③ C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖是一個驗證“植物光合作用所需原料”的實驗裝置。先將這個裝置放在暗室中24小時，然后移到陽光下。瓶內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉能吸收二氧化碳），瓶口封閉。據(jù)圖回答：

（1）摘下瓶內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，而葉片顏色無變化，證明葉片沒有產(chǎn)生_______________________，原因是___________________________________。
（2）摘下瓶外的葉子一片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片顏色____________，說明此處葉進行了________作用。
（3）通過瓶內(nèi)葉和瓶外葉的對照實驗，結(jié)論是：__________
______________________________。

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