“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（　�。�
    A．防御行為、取食行為B．防御行為、遷徙行為
    C．取食行為、繁殖行為D．遷徙行為、繁殖行為
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    C
    解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．
    取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．
    節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等．隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．
    繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．
    攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．穿花蛺蝶深深見，是蛺蝶吸食花蜜，屬于取食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．因此“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為．故選：C．
    點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “密蜂傳粉”和“蜻蜓點(diǎn)水”這兩種昆蟲行為分別屬于：
    A．防御行為和取食行為
    B．防御行為和遷徙行為
    C．取食行為和繁殖行為
    D．遷徙行為和繁殖行為
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列對蠶“作繭自縛”行為的敘述中，錯誤的是
    A．是動物的本能B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于后天性行為D．屬于先天性行為
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為，請據(jù)圖回答：

    （1）圖①所示的是枯葉蝶的            行為。
    （2）圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是            （填序號）。這種行為需要
                    和                等共同調(diào)控。[
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列一組動物的行為習(xí)性中，依次受光、溫度、水分直接影響的是（   ）
    A．動物的夏眠、動物的換毛、動物的冬眠
    B．動物的冬眠、鳥類的換羽、魚類的回游
    C．鳥類的遷徙、動物的冬眠、鳥類的換羽
    D．鳥類的換羽、魚類的回游、動物的夏眠
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    科學(xué)探究：
    先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學(xué)對蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
    提出問題：蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
    作出假設(shè)：                                                   。                                                                                 
    制定計(jì)劃：                      
    (1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來源：A.向別人要來已生長數(shù)天的蠶   B.收集即將孵化的卵，等待使用剛孵出的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    你的選擇是         ；理由是                                  。
    （2）這實(shí)驗(yàn)的變量是                           。
    你將選擇的葉是：A                。 B                   .。
    （3）每組蠶的數(shù)量為                    。（ A..1只  B.10只）
    理由是                                                 。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    夏天，我們經(jīng)常在池塘邊聽到陣陣蛙聲，這時青蛙叫聲的作用是（  ）。
    A．占據(jù)地盤B．吸引昆蟲C．驅(qū)趕天敵D．求偶
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    每當(dāng)秋季到來，大雁就要從北方飛往南方過冬，這是             （    ）
    A．繁殖行為B．防御行為
    C．節(jié)律行為D．取食行為
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “生命是珍貴的、健康是快樂的”，它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是
    A．在購買食物品，我會注意察看保質(zhì)期
    B．在飲食中，我會吃喜歡的牛肉，但我也不忘記吃青菜
    C．遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時，我會拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)
    D．看到公共汽車上，發(fā)現(xiàn)有吸煙時，我會友善提醒“禁止吸煙”
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案