8.載玻片上有一個“9b”,顯微鏡視野下應(yīng)該看到( 。
A.9bB.6qC.q6D.b9

分析 (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.

解答 解:顯微鏡下看到的像是原物體的倒像.在一張小紙上寫好一個“9b”字后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“q6”.因此載玻片上有一個“9b”,顯微鏡視野下應(yīng)該看到q6.
故選:C

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)而聞名,栽培的品系或單株有二十多個,其中“陳紫”更是全國聞名的優(yōu)良品種,上世紀初,它還遠涉重洋,傳入美國南部各州及古巴等國.
(1)荔枝可以進行無性繁殖,也可以進行有性繁殖.用種子來繁殖應(yīng)屬于有性繁殖.
(2)荔枝等被子植物特有的受精方式叫做雙受精.受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育,其中受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,胚珠發(fā)育成種子.
(3)要獲得“陳紫”荔枝品種,生產(chǎn)實踐中常采用嫁接的方式,該方式屬于無性生殖.圖為嫁接步驟示意圖,圖中①是砧木,②是接穗.若要獲得“陳紫”荔枝品種,應(yīng)以該品種作為②(填數(shù)字).①和②結(jié)合時應(yīng)當注意使兩者形成層的部位緊密地結(jié)合,以確保成活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示,哪項是正確的?( 。
A.胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
B.胸廓回縮→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
C.胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
D.胸廓擴大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)科學(xué)家的推測,46億年前的地球所沒有的現(xiàn)象是(  )
A.雨雪現(xiàn)象B.熔巖現(xiàn)象C.火山噴發(fā)D.電閃雷鳴

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)請寫出B的結(jié)構(gòu)名稱:[③]莢膜、[⑥]DNA.⑤是鞭毛.
(2)以上生物中有成形細胞核的是A、C(填字母),因此,他們被稱為真核生物.
(3)與綠色植物細胞相比,以上生物都沒有葉綠體,所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機物生活,這種營養(yǎng)方式稱為異養(yǎng).
(4)以上生物的繁殖方式都不一樣,其中B(填字母)只通過分裂繁殖;A可以長出芽體,進行出芽生殖;而C通過孢子繁殖;
(5)若根據(jù)細胞數(shù)量的多少分類,可以將以上三種生物分為AB(填字母)為單細胞生物;C(填字母)為多細胞生物;
(6)表格中有四種生物的細胞結(jié)構(gòu),“√”代表有,“×”代表無.其中與圖中A的結(jié)構(gòu)最相似的是Ⅰ
細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體
×
××
××

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.小強牙齦經(jīng)常出血,是缺少維生素D的原因.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.家兔的基本結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細胞→組織→器官→動物體B.組織→器官→細胞→系統(tǒng)→動物體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D.動物體→細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是E(填字母代號)類植物.
(2)C(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面浸入細胞.
(3)A(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織,所有該類植物同C類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)B、D、F三類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標準是種子裸露,無果皮包被.
(5)ACE類植物的生殖細胞是孢子,因此都屬于孢子植物
(6)地球上90%的氧氣來自于[E]藻類植物進行光合作用制造的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是我國唐代著名的詩句,試從生物角度分析:
(1)詩句中的“落紅”為落花,落花“化作春泥”離不開細菌、真菌的作用.
(2)落花中的有機物化作春泥中的二氧化碳、水 和無機鹽等.
(3)專家建議:環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉,不要作為垃圾拉走,最好是堆積在樹根附近,原因是落葉可被細菌、真菌分解為無機鹽,作為肥料促進樹木的生長.

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同步練習(xí)冊答案