11.皮膚劃傷后能自然止血,具有止血和促進(jìn)凝血作用的是( 。
A.血小板B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血漿

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:

項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)
大小、數(shù)量較大
男性(400萬~500萬個/mm3),女性(350萬~450萬個/mm3
最大
(4000~10000)個/mm3
最小
10~30萬個/mm3
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離,血小板的主要功能是止血和加速凝血,白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等.因此,具有止血和凝血作用的是血小板.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小芳升入初中后,感覺自己有了許多變化,其中不屬于青春期正,F(xiàn)象的是( 。
A.身高迅速增長B.體形無明顯變化
C.出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象D.內(nèi)心世界有時矛盾而復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察如圖,分析回答下列問題:

(1)①過程表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過程,即吸收.
(2)通過呼吸運動實現(xiàn)了②過程,即肺與外界的氣體交換,[③]過程是通過氣體擴(kuò)散的原理實現(xiàn)的即肺泡與血液的氣體交換.
(3)血液中運輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量.
(4)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[⑦]組織細(xì)胞.
(5)若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞,則說明發(fā)生病變的部位是腎小球;若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人有可能患有糖尿。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列全為生物的一組是( 。
A.樹、空氣B.太陽、鳥C.人、蘑菇D.河水、山石

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意土,據(jù)圖分析冋答:
(1)菜豆種子包括種皮和胚,種皮起保護(hù)作用,胚芽、胚根、胚軸和子葉合稱為胚,它是幼小的生命體.
(2)菜豆種子萌發(fā)時主要靠子葉提供營養(yǎng)物質(zhì).
(3)種子萌發(fā)后,胚芽將發(fā)育成莖和葉;胚根發(fā)育成根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不是有利于肺泡內(nèi)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是(  )
A.肺泡位于支氣管末端
B.肺泡的數(shù)量多,總面積大
C.肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪一種現(xiàn)象屬于條件反射( 。
A.人的手被燙后立刻縮回來B.強(qiáng)光刺眼立即閉眼
C.異物誤入氣管引起咳嗽D.看見酸梅分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片農(nóng)田B.一塊草地C.生物圈D.一條河中的魚

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.生物顯示的某種性狀是由顯性基因控制的×(判斷對錯).

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