人們經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌的舒縮能力加強(qiáng)，胸廓的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，參與氣體交換的肺泡數(shù)量        ，增進(jìn)肺的通氣能力。其結(jié)果使肺活量       ，呼吸功能       。
增多 增大 加強(qiáng)
經(jīng)常參加體育鍛煉，可增大肺活量，增強(qiáng)呼吸功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是驗(yàn)證呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖．據(jù)圖回答．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要用黑布遮住大鐘罩，不讓光透入，其目的是______
（2）第二天揭開(kāi)黑布，裝置中小燒杯內(nèi)的石灰水變______，說(shuō)明大鐘罩內(nèi)______濃度大大增加．
（3）將燃燒著的火柴放進(jìn)大鐘罩內(nèi)，火柴立刻熄滅，說(shuō)明大鐘罩內(nèi)______的濃度大降低．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體的呼吸作用______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

因?yàn)楹粑烙袧崈艨諝獾淖饔茫钥諝赓|(zhì)量不會(huì)影響人的健康   (   )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

房屋裝修后，過(guò)一段時(shí)間再居住較好。（    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析下列活動(dòng)，回答問(wèn)題：(6分)
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對(duì)人體健康的危害極大。某學(xué)校生物小組的同學(xué)希望通過(guò)采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子來(lái)了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時(shí)分別在綠樹(shù)下、道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：綠樹(shù)下塵埃粒子7800個(gè)，道路邊19200個(gè)。
1）           請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)要探究的問(wèn)題是：__不同地點(diǎn)中塵埃粒子數(shù)是否一樣？
2）他們分別在綠樹(shù)下、道路邊放置載玻片，其目的是 _______________________。為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來(lái)設(shè)置 __________ 組。因?yàn)椴杉牧Ｗ訑?shù)過(guò)小，所以計(jì)數(shù)時(shí)需要在 _____________下進(jìn)行。他們采用的抽樣方法是___________取樣法；
3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出結(jié)論：________________________________________                                  
4）通過(guò)探究活動(dòng)，應(yīng)怎樣改變家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一些合理的建議：
______________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是（  ）
A．植樹(shù)造林B．控制污染物排放
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．對(duì)造成污染的行業(yè)罰款

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

世界無(wú)煙日是每年的（   ）
A．3月12日B．5月31日C．7月1日D．8月1日

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列人員中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（　　）
A．交通警察B．園林工人C．工業(yè)區(qū)居民D．被動(dòng)吸煙者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

肺泡外，纏繞著豐富的毛細(xì)血管，有利于______與______進(jìn)行氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案