右圖是法國科學家巴斯德的實驗:

他使用了兩種瓶來作實驗,寬口瓶和鵝頸瓶。兩瓶中放入相同的肉湯,并敞口放入同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置一周后,寬口瓶中的肉湯腐敗了,而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐敗。
(1)在這個實驗中,為了探究細菌產(chǎn)生的原因,他設置兩瓶其他條件都相同,只有一個條件不同,這樣的實驗叫       實驗。
(2)本實驗的變量是        。
(3)本實驗的對照組是        ,實驗組是        。(填寬口瓶或鵝頸瓶)
(4)本實驗說明了細菌的產(chǎn)生是     。
A.自然發(fā)生的    B.由原已存在的細菌產(chǎn)生的
(1)對照   (2)細菌   (3)寬口瓶 鵝頸瓶   (4)B

試題分析:(1)對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實,其中不同的條件就是實驗變量。
(2)一個瓶口是豎直向上的,因此空氣中的細菌會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐敗,而另一個瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的細菌就會被S型的曲頸阻擋住,細菌就不能進入變量是有無細菌。
(3)一般地說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,所以該對照實驗中寬口瓶是對照組,鵝頸瓶是實驗組。
(4)該實驗說明了細菌的產(chǎn)生不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中。
點評:此題較新穎,掌握對照實驗的相關知識,此題的關鍵點:變量是微生物的有無,不是瓶頸的曲直。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌和真菌結(jié)構上最顯著的區(qū)別是真菌(   )
A.都是多細胞生物B.具有成形的細胞核
C.沒有莢膜和鞭毛D.具有DNA

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)暑假的一個星期三,剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃,沒想到周末拿出來一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請分析回答:
⑴ 請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?
                                                               
⑵圖4中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是(   )

⑶ 小明若想使水果保存較長的時間不腐爛,比較好的方法是( )
A.放入冰箱中B.用保鮮膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上D.用保鮮膜包好并放在餐桌上
⑷ 請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:           、          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關細菌的敘述,錯誤的是
A.細菌有細胞壁B.細菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者D.細菌都能進行光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構上的主要區(qū)別是:甲無成形的          ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構名稱:          
(2)圖丁中的a是         ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)上圖中的       (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和     
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為        參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生       ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是有莢膜的細菌結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(8分)

(1)、寫出細菌各部分結(jié)構的名稱。
           ④         
           ⑥        
(2)、細菌的基因存在于圖中數(shù)字        所指的結(jié)構中。
(3).這種細菌會運動是根據(jù)圖中數(shù)字      所代表的結(jié)構作出推斷的。
(4).當數(shù)字         所指的結(jié)構增厚時,細菌能夠形成休眠體         ,以抵抗不良環(huán)境。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構上的主要區(qū)別是:甲無成形的          ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構名稱:          
(2)圖丁中的a是         ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)上圖中的       (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為        參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患;③與動植物共生。
(5)圖中的乙能產(chǎn)生       ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗,甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯。將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮的瓶頸打斷(見乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

(1)甲圖實驗中能保鮮的是    瓶。而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的
    進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是(。
A.瓶子的大小  B.細菌的有無  C.肉湯的多少
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,細菌和真菌作為         參與了物質(zhì)循環(huán)。

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