當(dāng)家蠶吐絲作繭時,說明家蠶開始進(jìn)入
A.蛹期B.幼蟲期C.卵期D.成蟲期
A

試題分析:家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育,由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹,所以當(dāng)蠶寶寶開始吐絲作繭時,說明家蠶要進(jìn)入的時期是蛹。
點評:此題是基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟練掌握昆蟲的生殖和發(fā)育過程,即可解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是(   )
 
A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育,一般要經(jīng)歷四個時期,這四個時期的順序是(   )
A.受精卵→成蟲→幼蟲→蛹B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.受精 卵→蛹→幼蟲→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

動物能進(jìn)行各種有利于個體生存和繁殖的活動。請將以下相關(guān)的內(nèi)容連線。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是與四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的⑤      發(fā)育而成的。
(2)用箭頭和圖中標(biāo)號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:               ,此發(fā)育過程為       變態(tài)發(fā)育。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有         。(舉一例)
(3)與大實蠅相比,蝗蟲不經(jīng)過的的發(fā)育時期是      期。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖:請分析回答:

(1)圖中數(shù)字代碼1是        ,3是       
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:             →               (填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是________(填數(shù)字代碼)。
(4)菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,我們要消滅它最好在_____________       時期 (填數(shù)字代碼)。
(5)有的柑橘中發(fā)現(xiàn)有蛆,其實它是柑橘大食蠅的       階段。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物,只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段,它們分別處于      階段。與蝴蝶相比,蝗蟲沒有的發(fā)育階段是   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(10分,每空1分)右圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖,請分析回答:

(1)圖中數(shù)字代碼1是          ,2是          ,3是        ,4是        。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是:             →             (填數(shù)字代碼)。它的發(fā)育屬于
           發(fā)育。
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過的時期是  _____________(填數(shù)字代碼)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是                       
A.蚊B.蠅C.蜜蜂D.蟋蟀

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同步練習(xí)冊答案