(5分)圖1中A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意簡圖,B表示不同細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖A中,①是         ,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;②是          ,③是         。
(2)絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,原因是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有         。
(3)在圖B的培養(yǎng)基上,我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋(gè)一個(gè)的細(xì)菌或真菌,而是           。
(1)細(xì)胞膜;DNA;細(xì)胞質(zhì)(2)葉綠體(3)菌落

試題分析::(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層C--細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長長的鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的D--莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.
圖A中,①是細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用;②是DNA;③細(xì)胞質(zhì).
(2)絕大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,原因是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(3)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于原生動(dòng)物的敘述中不正確的是
A.個(gè)體都是由單細(xì)胞構(gòu)成的
B.能從外界環(huán)境中攝取食物
C.細(xì)胞內(nèi)沒有真正的細(xì)胞核
D.屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列細(xì)菌中,對人體有害的是(  )
A.根瘤菌B.肺炎雙球菌C.乳酸細(xì)菌D.醋酸桿菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下, 2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是
A.400個(gè)B.800個(gè)C.1600個(gè)D.3200個(gè)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)蘋果腐爛了,從爛蘋果中檢驗(yàn)出大量的桿狀細(xì)菌。對此解釋正確的是
A.蘋果被桿狀細(xì)菌吃掉了
B.桿狀細(xì)菌分解利用蘋果內(nèi)的有機(jī)物,導(dǎo)致蘋果腐爛變質(zhì)
C.蘋果被桿狀細(xì)菌分泌的毒素腐蝕了
D.桿狀細(xì)菌寄生在蘋果內(nèi)使蘋果患病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

大多數(shù)細(xì)菌和真菌是的生活方式都是自養(yǎng).              (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)在示意圖中,2是        3是         ,4是           。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?        。這是根據(jù)圖中序號        所代表的結(jié)構(gòu)作出的判斷。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)物質(zhì)獲得的主要途徑是
A.自己光合作用制造B.用化學(xué)方法自己合成
C.與藻類共生獲得D.從動(dòng)植物體上獲得

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)大多數(shù)微生物是肉眼看不見或看不清的微小生物,個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物,統(tǒng)稱為微生物,根據(jù)其結(jié)構(gòu)分類,可以分為三類:_________微生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌等;__________微生物,如各種霉菌和多數(shù)的真菌;以及__________結(jié)構(gòu)的微生物,如病毒、類病毒、朊病毒

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