【題目】下列注射中，目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是

A. 打青霉素 B. 打破傷風(fēng)針

C. 打柴胡注射液 D. 打消痛叮

【答案】B

【解析】免疫是人體一種生理功能，通過免疫識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原，抗原一般情況下指的是病原體，破傷風(fēng)系由破傷風(fēng)桿菌的感染所致，破傷風(fēng)針含有弱化的破傷風(fēng)類毒素，能引起人體產(chǎn)生抵抗破傷風(fēng)桿菌抗體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人體消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分．
（2）[③]分泌的消化液中不含消化酶，但能促進脂肪的消化．
（3）消化吸收的主要器官是[⑥] ．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，淀粉最終在[⑥]中消化成 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯誤的是（　�。�

A.圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化
B.圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線
C.抗體和抗原的結(jié)合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫
D.吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜．請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題：

（1）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳�。H代控制白化病的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的。
（2）人的皮膚正常和皮膚白化病是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為一對。
（3）圖中第一代1、2個體的膚色都是正常的，第二代中5號個體出現(xiàn)了白化病，可推知第一代1、2個體的基因組成為。
（4）經(jīng)基因檢測，發(fā)現(xiàn)6號個體不攜帶致病基因a，則其與5號個體婚配后的子代7號個體患白化病的概率是。
（5）第三代7號個體的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（5或6）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的生理活動中，不屬于排泄的是( )

A. 二氧化碳和水有由呼吸排出 B. 汗液的排出

C. 蛋白質(zhì)代謝終產(chǎn)物尿素排出 D. 皮脂腺的分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是

A. 血友病 B. 艾滋病 C. 白化病 D. 色盲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只由 ________ 和________ 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如圖實驗進行驗證，請分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明的塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理如圖：
②將甲裝置移到光下照射6小時；
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是；B與C構(gòu)成的對照實驗，變量是 ． A與C不能構(gòu)成對照實驗，因為兩者之間存在著個變量．
（2）步驟①，把植株放在暗處一晝夜的目的是 ．
（3）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的作用所消耗．
（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯內(nèi)裝的液體是 ， 小燒杯中葉片將變成黃白色
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自瓶的葉片．此實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 ， 所需的原料有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果胃的結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變，首先影響到食物中哪種營養(yǎng)成分的消化（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì)

C. 脂肪 D. 維生素

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同步練習(xí)冊答案