【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統,①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程,請據圖回答下列問題:
(1)經過生理過程①進入C系統,主要為人體提供能量的物質是 。在A系統內能消化脂肪的消化液有 。
(2)進行生理過程②時,B系統內膈頂部是 (填“上升”或“下降”)。
(3)在C系統中,心臟里有防止血液倒流的結構是 。
(4)圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 (填序號)。
【答案】(1)葡萄糖;膽汁、腸液、胰液;
(2)下降;
(3)房室瓣;動脈瓣;
(4)3、6
【解析】
試題分析:圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統;①、②、③、④、⑤分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程,
(1)經過生理過程①吸收進入C循環(huán)系統,主要為人體提供能量的物質是葡萄糖,在A消化系統內能消化脂肪的消化液有膽汁、腸液、胰液;
(2)進行生理過程②時,B呼吸系統內膈頂部是下降;
(3)在C循環(huán)系統中,心臟里有防止血液倒流的結構是房室瓣;
(4)圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有③⑥。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄的一生可以劃分為多個時期,每個時期都有不同的特征。請回答下列問題。
(1)如圖所示,番茄的一生要經歷①______、②植株生長、開花和結果等階段。經過②階段的營養(yǎng)生長,各營養(yǎng)器官發(fā)育到一定程度,才進入生殖生長。
(2)在生殖生長階段,番茄雌蕊中的_______發(fā)育成果實,_______發(fā)育成種子。
(3)果實和種子生長發(fā)育過程中相關指標如下圖所示。
①在綠果期,果皮一直呈現綠色,細胞中可觀察到葉綠體。因此推測,果實和種子發(fā)育需要的有機物除了來自________(器官),還可能來自________。
②果實成熟過程中,果實顏色由綠變紅且_____________增多,這種變化可能是由_____________成熟引發(fā)的。因為成熟的果實可以吸引動物前來取食,有利于種子的傳播。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的“三北”防護林是一項規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設工程“被譽為”綠色萬里長城建設工程。下列哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的要求?( )
A. 調節(jié)氣候 B. 防風固沙,防止沙塵暴的發(fā)生
C. 維持大氣中的碳——氧平衡 D. 為人類提供優(yōu)質木材
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究,以下敘述不正確的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 青蛙產下的卵塊中含有受精卵
C. 小蝌蚪用鰓呼吸
D. 成蛙水陸兩棲,用鰓和皮膚呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著科學技術的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術已廣泛應用于生產實踐中。下列對這一技術的評價不正確的是( )
A.可防止植物病毒的危害,提高農業(yè)生產效率
B.可培育抗病毒的植物新品種
C.可有目的地改變母體的某些性狀
D.從生殖類型來看屬于有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人體部分形態(tài)結構和生理功能圖示,請據圖回答:
(1)圖甲血管①和②中血液成分的共同特點是 ;肺泡和小腸絨毛壁結構的共同特點是 。
(2)正常情況下,血液流經腎臟后,血液中的 等成分減少。某人尿檢時發(fā)現大分子蛋白質超標,該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是 的數量。
(3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前先后經過心臟腔室的順序依次是 (填字母);如果從③處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是 。
(4)圖乙是人平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,BC段表示人體肋間肌和膈肌正處于 狀態(tài);證明人工呼吸有效的標志是:吹氣過程中,被救者的胸廓 ,并且氣體能夠從口部排出。
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