分析 傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.
解答 解:(1)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.注射疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護易感人群,疫苗是減毒或滅毒的病原體.從免疫的角度看疫苗屬于抗原,注射疫苗是為了刺激人體的免疫系統(tǒng),從而產(chǎn)生抵抗病原體的抗體.這種的這種免疫方式屬于特異性免疫.
(2)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群,因此非法疫苗注射者屬于易感人群.
(3)疫苗是一種生物制劑,由于生物制品需冷鏈保存運輸?shù)奶厥庑,所以如果疫苗生產(chǎn)、運輸、保存和注射等環(huán)節(jié)操作失誤,就有可能導(dǎo)致疫苗失效或被注射者產(chǎn)生不良反應(yīng),甚至?xí)ニ幮В臃N凍干人用狂犬病疫苗后,可刺激機體產(chǎn)生抗狂犬病病毒免疫力,用于預(yù)防狂犬病,病原體侵入人體以后,會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,注射疫苗使人體獲得抗體,注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,狂犬疫苗相當(dāng)于抗原,非法凍干人用狂犬病疫苗沒有冷藏處理,會導(dǎo)致疫苗失去效用,注射后會馬上導(dǎo)致生命危險.
故答案為:(1)保護易感者; 抗原;抗體;特異性免疫;
(2)易感人群;
(3)凍干人用狂犬病疫苗;
點評 掌握傳染病的預(yù)防措施是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子裸露,無果皮包被 | B. | 種子外果皮較薄 | ||
C. | 受精過程脫離了水的限制 | D. | 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
食品名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 1 | 1 | 1 | ① |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升 | 60 | 50 | 80 | 45 |
A. | 實驗中,①應(yīng)該為1克 | |
B. | 測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底 | |
C. | 為了減少實驗誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組 | |
D. | 從實驗結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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