【題目】如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（　�。�

A.①是DNA，②是蛋白質(zhì)
B.每條DNA上只有一個基因
C.圖中這條染色體一半來自父方，一半來自母方
D.人體所有細胞中染色體都是成對存在的

【答案】A
【解析】解：A、圖中①是DNA，②是蛋白質(zhì)，A正確；
B、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，因此一個DNA分子上有許多個基因，不是只有一個基因，B錯誤；
C、每對染色體一半來自父方，一半來自母方，而不是一條染色體一半來自父方，一半來自母方，C錯誤；
D、體細胞中染色體是成對存在的，生殖細胞中染色體是成單存在的，D錯誤．
故選：A
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細胞核是遺傳的控制中心(細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解（如圖），回答下列問題．

（1）后代A的性別是 ．
（2）如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”，則后代B的體細胞染色體組成應(yīng)表示為“”．
（3）社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的，你認(rèn)為這個觀點正確嗎？ ．
（4）如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）觀察圖甲細菌，A是 ， 該細胞中沒有成形的 ， 因此細菌屬于生物．
（2）D是 ， 它對細菌具有一定的保護作用，通常與細菌的致病性有關(guān)．
（3）觀察圖乙，⑤是 ， 真菌可以通過它來繁殖后代．
（4）細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的者，它們能夠把動植物遺體分解成水、無機鹽和二氧化碳，被植物重吸收利用，促進了自然界中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。 。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類相互之間能很好地交流和合作是由于該群體產(chǎn)生了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個同學(xué)用兩片長方形的木板．兩條松緊帶和一顆螺絲制作的肌肉牽拉運動的模型，請截圖回答問題．

（1）圖中的①②相當(dāng)于兩塊 ， ③④相當(dāng)于 ， ⑤相當(dāng)于 ．
（2）圖中箭頭表示④在 ， 此時③處于狀態(tài)．
（3）圖中的③④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①②兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的必須繞過關(guān)節(jié)附著在不同的骨上．
（4）若⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示的動作是 ．
（5）從這個模型可以看出，人體的任何一個動作是收縮，牽動所附著的繞運動產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果．請分析表格回答下列問題：

家庭

性狀

父親

母親

女兒

1號

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

3號

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞


（1）生男生女決定于父親還是母親？；二孩政策已經(jīng)放開，1號家庭的父母想再要一個小孩，則第二個小孩仍然為女兒的概率為 ．
（2）3個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做；同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因為父母的部分基因經(jīng)過和（填細胞名稱）傳遞給了他們的子女．
（3）如果先天聾啞由一對基因A和a控制，則3號家庭中母親的基因組成為 ．
（4）1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為 ．
（5）如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管輸送動脈血的是（　�。�
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.肺靜脈
D.肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng) C. 腦和脊髓 D. 神經(jīng)中樞

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同步練習(xí)冊答案