人體與綠色開(kāi)花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有(   

A.細(xì)胞              B.組織 C.器官             D.系統(tǒng)

 

D

【解析】

試題分析:植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是植物無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物有系統(tǒng).

考點(diǎn):本題主要考查綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大與小,都是由( )組成的。

A動(dòng)物和植物 B生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C生物部分和非生物部分D所有生物

 

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多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大。 ( )

 

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西瓜味甜汁多,原因是西瓜中含有大量的糖和水,這汁液主要存在與西瓜細(xì)胞的( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡

 

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“西湖春色歸,春水綠于染!贝颂幍摹熬G”主要指哪類(lèi)植物( )

A.藻類(lèi)植物    B.苔蘚植物    C.蕨類(lèi)植物    D.種子植物

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初一上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示,根據(jù)圖回答:

1)屬于生產(chǎn)者的是:_____

2)直接以植物為食的消費(fèi)者是:_______

3)該食物網(wǎng)有 條食物鏈。

4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:___________________________________

5)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)先______。

 

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細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 ( )

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化

C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分離

 

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在某草原,影響牛生活的因素很多,其中屬于生物因素的是 ( )

A.空氣 B.溫度

C.D.

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

做泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是 (  )

A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
B.造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵
C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用
D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

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同步練習(xí)冊(cè)答案