下圖A.~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 。

(2)A細(xì)胞通過 形成B在此過程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過 形成C在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是( )。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。

圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 。

 

(1)受精卵 (2)細(xì)胞分裂 染色體(或DNA) (3)細(xì)胞分化 (4)E系統(tǒng)(或消化系統(tǒng)) (5)消化(食物) 吸收(營(yíng)養(yǎng))

【解析】

試題分析:圖示中:A是受精卵,B是細(xì)胞群,C是組織,D是器官,E是消化系統(tǒng)。

(1)人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵

(2)細(xì)胞通過分裂來增加細(xì)胞數(shù)量,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

(3)細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞,大部分失去分裂能力,這部分細(xì)胞在發(fā)育過程中,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化,這個(gè)過程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織。

(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物或人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)。

(5)圖示中E為人體的消化系統(tǒng),其功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

考點(diǎn):本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的

A.確定調(diào)查目的和對(duì)象      B.制定合理的調(diào)查方

C.選取樣本抽樣抽查       D.整理分析調(diào)查結(jié)果

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。( 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼殺絕,一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是

A.迅速下降          B.永遠(yuǎn)上升         C.保持相對(duì)穩(wěn)定   D.上升后又下降

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題

下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用? ( )

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C.幫助植物傳份、傳播種子

D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題

人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化形成 、 、等基本組織。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題

人體的四種基本組織是 、 、 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:判斷題

人體的結(jié)構(gòu)層次可以排列為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分,該生物技術(shù)屬于( )

A.克隆 B.轉(zhuǎn)基因 C.仿生 D.生物防治

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案