資料分析
資料1:把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中,被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出.常被咬死或棄于窩外.
資料2:一名剛出生不久的孩子,由于身體患病,母親抱著他到醫(yī)院治療,當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候,孩子哭了起來;當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候,當(dāng)孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來;等孩子長大一些的時(shí)候,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候,就哭了起來.
(1)資料1說明母狗與小狗仔之間存在________.母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別,是屬于先天性行為還是后天通過學(xué)習(xí)得到的行為?________.該種行為是由________決定的.
(2)根據(jù)資料1,請(qǐng)你想個(gè)辦法,不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育________.
(3)分析資料2中孩子這三次哭泣,屬于先天性行為的是________;屬于后天性行為的是________.
(4)你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎?________.談?wù)勀愕挠^點(diǎn):________.
解:從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
(1)把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中,被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出.常被咬死或棄于窩外.說明母狗與小狗仔之間存在信息交流.母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別,是生來就有的由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為.
(2)根據(jù)資料1,母狗與小狗之間是通過嗅覺聞到小狗的氣味,辨別小狗是否是自己的孩子.因此,可以將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上,這樣母狗在聞氣味時(shí)聞到的是自己的尿液味,就以為是自己的孩子.母狗就不會(huì)傷害這只狗仔并給予正常的哺育.
(3)分析資料2中孩子這三次哭泣,當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候,孩子哭了起來,屬于生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為;當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候,當(dāng)孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來;等孩子長大一些的時(shí)候,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候,就哭了起來.后兩次哭泣是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為.
(4)先天性行為是動(dòng)物生存生活的基礎(chǔ),動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上.如果沒有先天性行為就很難形成學(xué)習(xí)行為,因此,先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系.
故答案為:
(1)信息交流;先天性行為;遺傳物質(zhì)(遺傳因素)
(2)將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上(或其他合理方法)
(3)第一次哭泣;第二次、第三次哭泣
(4)有;動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上.如果沒有先天性行為就很難形成學(xué)習(xí)行為.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、特點(diǎn)和獲得途徑方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的獲得途徑和目的.
科目:初中生物
來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(五四制)(解析版)
題型:解答題
資料分析
資料1:把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中,被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出.常被咬死或棄于窩外.
資料2:一名剛出生不久的孩子,由于身體患病,母親抱著他到醫(yī)院治療,當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候,孩子哭了起來;當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候,當(dāng)孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來;等孩子長大一些的時(shí)候,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候,就哭了起來.
(1)資料1說明母狗與小狗仔之間存在______.母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別,是屬于先天性行為還是后天通過學(xué)習(xí)得到的行為?______.該種行為是由______決定的.
(2)根據(jù)資料1,請(qǐng)你想個(gè)辦法,不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育______.
(3)分析資料2中孩子這三次哭泣,屬于先天性行為的是______;屬于后天性行為的是______.
(4)你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎?______.談?wù)勀愕挠^點(diǎn):______.
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科目:初中生物
來源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市萊州市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
題型:解答題
資料分析
資料1:把一只剛出生的狗仔放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中,被寄放的狗仔會(huì)立即被母狗認(rèn)出.常被咬死或棄于窩外.
資料2:一名剛出生不久的孩子,由于身體患病,母親抱著他到醫(yī)院治療,當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上的時(shí)候,孩子哭了起來;當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時(shí)候,當(dāng)孩子看到穿白衣服的人,馬上就哭了起來;等孩子長大一些的時(shí)候,生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時(shí)候,就哭了起來.
(1)資料1說明母狗與小狗仔之間存在______.母狗對(duì)自己狗仔的識(shí)別,是屬于先天性行為還是后天通過學(xué)習(xí)得到的行為?______.該種行為是由______決定的.
(2)根據(jù)資料1,請(qǐng)你想個(gè)辦法,不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育______.
(3)分析資料2中孩子這三次哭泣,屬于先天性行為的是______;屬于后天性行為的是______.
(4)你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎?______.談?wù)勀愕挠^點(diǎn):______.
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