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6.下列關于生物進化的敘述,錯誤的是( 。
A.化石為生物進化提供了最直接的證據
B.米勒模擬實驗證明了原始地球能形成有機物
C.動物的進化趨勢是從體型小到體型大
D.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化

分析 (1)在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據.
(2)隨著認識的不斷深入和各種不同的證據的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經歷了由無機物轉變?yōu)橛袡C物的化學進化過程.
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.

解答 解:A、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據,因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結構或生活習性.因此生物進化的直接證據是化石證據.故A正確.
B、米勒的模擬實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.故B正確.
C、生物進化的歷程是結構由簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等.C錯誤;
D、自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.D正確.
故選:C

點評 掌握生物進化的歷程是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中C表示物質在細胞內的利用過程,D表示食物殘渣排出體外的過程.圖中A、B分別表示(  )
A.消化和吸收的過程B.吸收和排泄的過程
C.分泌和循環(huán)的過程D.分解和跨膜的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中最短的一條食物鏈草、樹→鼠→貓頭鷹,鼠與昆蟲兩種生物間的關系是競爭關系.
(2)圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇、食蟲鳥和鼠的數量能夠保持相對穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力.
(4)如圖所示食物網中,體內沒有脊柱的消費者是昆蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我市益陽至桃江公路兩側幾年前全部栽種了桃花.早春季節(jié)桃花盛開,形成了鮮艷的“桃花路”,引來很多游人駐足觀賞.請回答下面有關桃花的問題:

(1)在分類學上桃屬于被子植物的雙子葉(填雙子葉或單子葉)植物綱.
(2)“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂,其枝條是由芽發(fā)育而來.
(3)在培育桃樹的過程中,要經常施肥.桃樹在生長過程中需要最多的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽.
(4)“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長.要想保持這些優(yōu)良性狀,在生產實踐中常采用的繁殖方法是嫁接.
(5)圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的子房(壁)和胚珠發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國的大豆產業(yè),這是利用生物多樣性中的(  )
A.生物種類多樣性B.基因多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.數量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.隨著“二孩”政策的全面放開,人們對生育質量越來越關心.下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.精子和卵細胞的結合是在子宮中完成的
B.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料
C.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始
D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生物體結構層次的說法,正確的是(  )
A.多細胞生物體內的細胞是隨機堆砌在一起的
B.血液是人體中流動的組織,屬于結締組織
C.從結構層次上分析,洋蔥鱗片葉內表皮屬于器官
D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結構層次

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于生物影響環(huán)境的事例是( 。
A.青草地的蛙是綠色的B.生活在沙漠中的駱駝,尿液非常少
C.大樹底下好陰涼D.沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列是有關實驗操作步驟和希望達到的相應實驗目的,其中無法實現(xiàn)的是( 。
選項實驗活動操作步驟操作目的
練習使用顯微鏡轉動細準焦螺旋使視野更清晰
驗證綠葉在光下制造淀粉把葉片放入酒精中,水浴加熱使葉片脫色
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片潔凈的載玻片上滴加清水有利于保持細胞原形
進行物質的鑒定滴加碘液檢驗蛋白質的存在
A.B.C.D.

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