組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
溫度(單位:℃) | 16 | 19 | 22 | 25 | 28 |
暗處理1小時后質量的變化(單位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照后1小時與暗處理前的質量變化(單位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
分析 氧氣濃度與呼吸作用的關系:氧氣是正常呼吸的重要因子,是生物氧化不可缺少的.氧氣不足,直接影響呼吸速率和呼吸性質.
由圖可知,在氧氣濃度為零時,只有無氧呼吸;在低氧條件下,既有有氧呼吸也有無氧呼吸;但隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸被抑制的作用逐漸增強,強度逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強,在氧氣濃度為5%左右時二氧化碳釋放量最少,在氧氣濃度為10%左右時,無氧呼吸完全被抑制,
解答 解:(1)光合作用只能在光下才能進行,呼吸作用有光無光都能進行,呼吸作用的實質就是分解有機物,釋放能量.將五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理的目的是探究溫度對呼吸作用的影響,分析表中的數(shù)據(jù)說明,溫度不同,酶的活性不同,呼吸作用的強度不同,在一定的范圍內(nèi),溫度越高,酶的活性越強,呼吸作用越強,消耗有機物越多.
(2)①隨著氧濃度的增加,無氧呼吸強度逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強.在氧氣濃度為10%左右時p點時,吸收的氧氣量與產(chǎn)生的CO2的量相等,說明只進行了有氧呼吸,無氧呼吸完全停止了.因此該器官的釋放CO2與吸收O2兩條曲線在P點相交后重合為一條線,此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸,進行此種呼吸方式所用的物質是葡萄糖.
②在氧濃度為5%時,呼吸作用釋放的二氧化碳最少,說明呼吸作用最弱,這樣消耗的有機物最少,故選B.
(3)蔬菜基地作為一個生態(tài)系統(tǒng),能量流動從蔬菜固定太陽能開始.
故答案為:
(1)呼吸作用需要酶的催化,而酶的活性受溫度影響.
(2)①有氧呼吸 ②B.
(3)蔬菜固定太陽能
點評 解答此題的關鍵是理解資料中的信息從中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物都生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物 | |
B. | 蛔蟲等寄生蟲終身生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 | |
C. | 軟體動物都生活在水中,雙殼類動物靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 | |
D. | 節(jié)肢動物都生活在陸地上,全都利用口器獲取食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞在B中相遇完成受精過程 | |
B. | 卵細胞在圖中的運動路線是A→B→C | |
C. | C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境 | |
D. | “試管嬰兒”技術可以解決C病變壞死所導致的不孕問題,為不育夫婦帶來福音 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡10×、物鏡4× | B. | 目鏡10×、物鏡10× | C. | 目鏡16×、物鏡10× | D. | 目鏡16×、物鏡40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭 | B. | 排骨湯 | C. | 牛奶 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母乳營養(yǎng)豐富,并含有抗病物質 | B. | 母乳喂養(yǎng)簡單方便 | ||
C. | 母乳喂養(yǎng)可以少花錢 | D. | 嬰兒喜歡喝母乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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