下列有關先天性行為的描述中，不正確的一項是（　�。�
A．動物生來就有的行為
B．由動物體內(nèi)遺傳物質所決定的行為
C．簡單的、出生時必不可少的行為
D．這些行為一般不能遺傳給下一代
動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質所決定的行為，能夠遺傳給下一代．故選項D的說法錯誤．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把蝗蟲的頭部置于水中，它不會窒息死亡的原因是            （    ）
A．蝗蟲可在水中進行呼吸B．蝗蟲不需要呼吸
C．蝗蟲用氣管呼吸D．蝗蟲頭部有呼吸氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)動物行為的獲得過程，可以將行為分為______行為和______行為．前者是生來就有的，后者是動物在______因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，某同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實驗回答：
（1）你能推測哪一瓶中蚯蚓的運動會逐漸減弱，一段時間后就停止運動嗎？______．
（2）實驗說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是______．
（3）在本實驗中，設置乙瓶的作用是______．
（4）仿照上述實驗，小明簡要設計了一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗．請將下列實驗步驟填寫完整．
A、取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入______的土壤．
C、______．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實驗現(xiàn)象．
E、做完實驗后，你對蚯蚓的處理是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的行為多種多樣，屬于學習行為的是（　�。�
A．蜘蛛結網(wǎng)B．鸚鵡學舌C．鳥類孵卵D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為屬于后天學習行為的是（　　）
A．大馬哈魚沿它們上一代的親魚產(chǎn)卵的路線逆江流而上
B．麻雀對田邊的稻草人不再害怕，飛到田塊中間去覓食
C．狗在行走途中沿路朝物體上撒尿作“標記”
D．渦蟲在強光照射下舒展身體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

黃牛耕田、老鼠鉆洞、蜜蜂釀蜜、鸚鵡學舌都屬于動物的學習行為．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖，當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試把幾個木箱堆堆疊起來，然后爬上木箱摘香蕉．試分析此現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和______而獲得．
（3）不同于黑猩猩的這種行為，動物還有一類生來就有的、由遺傳物質決定的行為稱為______行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于家鴿的各項敘述中，與飛行生活相適應無關的是             （   ）
A．身體分為頭、頸、軀干、尾和四肢這幾部分
B．軀干部呈紡錘形
C．（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飛羽
D．前肢特化成翼

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