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探究過程的一般順序是（　�。�
①提出問題 �、趯嵤┯媱潯� ③制定計劃  ④表達交流 　⑤作出假設　 ⑥得出結論．
A．①⑤③②⑥④B．①②③④⑤⑥C．①③②④⑥⑤D．②①③⑤④⑥
探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．即科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
故選：A
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

探究過程的一般順序是（　�。�
①提出問題 　②實施計劃　 ③制定計劃  ④表達交流 �、葑鞒黾僭O　 ⑥得出結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究過程的一般順序是：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流．
√
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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究過程的一般順序是（　　）
①發(fā)現問題，提出問題  ②做出假設  ③得出結論    ④設計實驗  ⑤表達交流 ⑥完成實驗．
A、①②③④⑤⑥B、①②④⑥③⑤C、①②⑤④⑥③D、①②③⑥④⑤

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省寧德市福鼎十七中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究過程的一般順序是：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流．    ．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河北省保定市高于鋪二中七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究過程的一般順序是（ ）
①發(fā)現問題，提出問題  ②做出假設  ③得出結論    ④設計實驗  ⑤表達交流 ⑥完成實驗．
A．①②③④⑤⑥
B．①②④⑥③⑤
C．①②⑤④⑥③
D．①②③⑥④⑤

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