A. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物 | B. | 物質(zhì)循環(huán)、能量流動 | ||
C. | 生物鏈、食物網(wǎng) | D. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,據(jù)此答題.
解答 解:一個池塘,既包括了池塘所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個整體,是一個生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
故選:A
點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.缺少哪種成分也不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡壁外纏繞著豐富的毛細血管 | B. | 肺泡小、數(shù)目多,總面積大 | ||
C. | 肺泡壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成 | D. | 體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 體外受精,體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體外受精,體外變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有輸卵管能輸送精子 | B. | 有睪丸能產(chǎn)生精子 | ||
C. | 有前列腺能產(chǎn)生雄性激素 | D. | 有附睪協(xié)助周期性產(chǎn)生精子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子 | B. | 化學(xué)致癌因子 | C. | 病毒致癌因子 | D. | 生物致癌因子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖水 | B. | 鹽水 | C. | 土壤浸出液 | D. | 自來水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煎雞蛋 | B. | 稀飯 | C. | 五香牛肉 | D. | 炒青菜 |
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