科學(xué)探究的正確順序是
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流
A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑤⑥C．③②①④⑤⑥D．②⑥①④③⑤
B
該題考查的是科學(xué)探究的過(guò)程，科學(xué)探究的過(guò)程（基本方法）：通過(guò)觀察提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年我國(guó)開(kāi)展了第六次人口普查，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(    )
A．人口普查是一種調(diào)查方式
B．由于人口太多，可以根據(jù)原有數(shù)據(jù)進(jìn)行估算
C．普查過(guò)程中要如實(shí)記錄各項(xiàng)數(shù)據(jù)
D．普查前要制訂合理的普查方案

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)：
A．分組實(shí)驗(yàn)B．重復(fù)實(shí)驗(yàn)C．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)D．對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

實(shí)驗(yàn)法的一般步驟包括：1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題2）               3)做出假設(shè)4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7）得出結(jié)論。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，如實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符，正確的處理方法是（  ）[
A．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
B．修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使其與假設(shè)相符
C．修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符
D．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查中，常采用五點(diǎn)取樣法，正確的五點(diǎn)取樣法是（    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)谏镎n上利用菠菜葉研究葉的結(jié)構(gòu)，最好的研究方法是（  ）
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．模擬法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2010徐州） 人們獲得“人工種子”所利用的生物技術(shù)是
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．組織培養(yǎng)技術(shù)
C．動(dòng)物克隆技術(shù)D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“水稻雜交之父”的是（     ） 。
A．李時(shí)珍B．孟德?tīng)?/td>C．達(dá)爾文D．袁隆平

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同步練習(xí)冊(cè)答案