氣門是氣體進出蝗蟲體內的門戶,共有


  1. A.
    7對
  2. B.
    8對
  3. C.
    9對
  4. D.
    10對
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部.可以在左右兩側找到排列很整齊的一行小孔,這就是氣門.氣門與蝗蟲體內的氣管連通著,氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶,請依據(jù)給出的實驗材料,設計一個實驗,證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶.
(1)提出問題:
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶嗎
?
(2)做出假設:
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶

材料用具:(1)兩只活蝗蟲;(2)A,B兩只試管;(3)清水;(4)玻璃條;(5)細線.
(3)實驗步驟:
向兩支試管中加入等質量的水分別標號為A、B
向兩支試管中加入等質量的水分別標號為A、B
;
②將兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲用細線固定在玻璃條上;
③將一只蝗蟲的
浸沒到
A
A
試管的水中,將另一只蝗蟲的
胸腹部
胸腹部
浸沒到
B
B
試管水中.過一段時間觀察.
(4)實驗預期結果:
B試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著
B試管中蝗蟲死亡、A試管中蝗蟲仍然活著

(5)實驗結論:
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶
氣門是蝗蟲氣體進入的門戶

(6)選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲,目的是
減少其他因素對探究的干擾
減少其他因素對探究的干擾

(7)蝗蟲屬于
節(jié)肢
節(jié)肢
動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝗蟲的身體分為
頭部
頭部
胸部
胸部
、
腹部
腹部
三部分;氣體進出蝗蟲體內的“門戶”是
氣門
氣門

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科目:初中生物 來源: 題型:013

氣門是氣體進出蝗蟲體內的門戶,共有

[    ]

A7  B8對   C9對   D10

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科目:初中生物 來源:福建省期中題 題型:探究題

仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部?梢栽谧笥覂蓚日业脚帕泻苷R的一行小孔,這就是氣門。氣門與蝗蟲體內的氣管連通著,氣門是氣體進入蝗蟲身體的門戶,請依據(jù)給出的實驗材料,設計一個實驗,證明氣門是蝗蟲氣體進入的門戶。
(1)提出問題:________________?
(2)做出假設:___________________。
材料用具:①兩只活蝗蟲;②A,B兩只試管;③清水;④玻璃條;⑤細線。
(3)實驗步驟:
①__________________;
②將兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲用細線固定在玻璃條上;
③將一只蝗蟲的___________浸沒到_________試管的水中,將另一只蝗蟲的_______浸沒到___________試管水中。過一段時間觀察。
(4)實驗預期結果:_________________。                  
(5)實驗結論:_____________。
(6)選擇兩只大小、生活狀況相同的蝗蟲,目的是______________。
(7)蝗蟲屬于______________動物。  

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