人體內(nèi)形成痰的部位是呼吸道的（　�。�
A、鼻B、咽C、氣管D、支氣管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）痰是在[
 
]
 
和[
 
]
 
中形成的，因?yàn)樘抵泻?!--BA-->
 
，所以不能
 
．
（2）圖中主要的呼吸器官是[
 
]
 
，它的功能是實(shí)現(xiàn)
 
．
（3）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，當(dāng)人邊飲食邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下，食物就會(huì)誤入
 
，引起劇烈咳嗽．因此要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫(xiě)下列各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)．
①
 
②
 
③
 

④
 
⑤
 
⑥
 

⑦
 
⑧
 
⑨
 

（2）⑧不僅是呼吸的
 
，而且還能使到達(dá)②中的氣體變得
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）鼻涕是在
 
形成的，痰夜是在
 
形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體（　�。�
①濕潤(rùn)　  ②溫暖　  ③清潔　�、芨稍铮�
A、①②③B、①②④C、①③④D、③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這（　　）
A、有利于肺與外界進(jìn)行氣體交換B、有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C、有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D、不利于肺與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深吸氣，你會(huì)感覺(jué)到（　�。�
A、肋骨上升，胸廓擴(kuò)大B、肋骨下降，胸廓縮小C、肋骨上升，胸廓縮小D、肋骨下降，胸廓擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在呼吸過(guò)程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
①胸腔容積縮��；②胸腔容積擴(kuò)大；③肺收縮；④肺擴(kuò)張；⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓．
A、②④⑤B、①③⑥C、①③⑤D、②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（　　）
A、肺與外界的氣體交換B、肺泡與血液的氣體交換C、氣體在血液里的運(yùn)輸

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